人教版五年级下册4.3分数的基本性质 同步练习（含答案）.docx

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7人教版五年级下册4.3分数的基本性质练习卷

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一、选择题

1．A=2×3×5，B=2×3×7，A、B两数的最大公因数是()

A．2B．6C．7

2．一个真分数的分子和分母同时加上同一个非零自然数，得到的分数值一定()

A．与原分数相等B．比原分数大C．比原分数小D．无法确定

3．如果xy=3(x与y都是不为0的自然数)，x与y的最小公倍数是()。

A．xB．yC．xyD．3

4．分子与分母的和是15的最简真分数有()个．

A．5B．4C．3D．2

5．的分子加上一个自然数，分母减去这个自然数，分数就变成。这个自然数是()

A．4B．5C．6D．7

二、填空题

6．===58=()16。39()()927

7．5=()=4035=7=()

8．2÷5＝＝＝＝()。(填小数)

9．0.8==12()==。

10．的分子加上4

10．的分子加上4，要是原分数大小不变，分母应加上(

三、判断题

11．大于而小于的分数有无数个。()

12．一个分数，分母加上6，要使分数大小不变，分子也应加上6。()

13．和相等的分数只有100个。()

14．小芳每天睡眠9小时，她一天的睡眠时间占全天的．()

15．一个分数的分子、分母同时乘上0.2，分数的大小不变。()

四、作图题

16．在下面的格纸中用阴影涂出这张方格纸的3。

五、解答题

17．一个分数，用2约了2次，用3约了1次，结果是，这个分数原来是多少？

18．把的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应增加几？

参考答案：

1．B

【详解】

试题分析：最大公约数是两个数的公有的质因数的乘积，找出A、B的公有的质因数，然后据此解答．

解：A=2×3×5，

B=2×3×7，

A、B公有的质因数是：2、3，

所以A、B两数的最大公因数是：2×3=6；

故选B．

点评：本题主要考查两个数的最大公因数的求法，注意找准两个数公有的质因数．

2．B

解决此题一定要举一实例进行说明验证，从而确定这种说法是否正确.

【详解】

例如：真分数的分子和分母同时加上2，那么：→=；

==；==；

因为＜，所以＜

一个真分数的分子和分母同时加上同一个非零自然数，得到的分数值一定比原分数大.故答案为B.

3．A

因为xy=3(x与y都是不为0的自然数)，所以x和y成倍数关系，两个数成倍数关系，较大的数就是这两个数的最小公倍数。据此解答即可。

【详解】

由分析可知：

x与y的最小公倍数是x。

6．32；24；25；10

故答案为：A本题考查最小公倍数，明确当两个数成倍数关系时较大数就是这两个数的最小公倍数是解题的关键。