1.2自然资源及其利用(1)课件高二地理人教版(2019)选择性必修3+.pptx

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北宋沈括在《梦溪笔谈》中记载,他在陕西延州(今延安)当知州期间,看到有人用石油点灯,冒出的烟把白布都熏黑了,他从中受到启发,尝试用烟灰制作墨块,结果比用松木燃烧制作的松烟墨效果更好,且可以减少松树砍伐,于是广泛推广使用。;;课程标准;;;;;2.自然资源的属性;自然资源具有双重属性;;(2)按性质分类:可再生资源和非可再生资源;来源不对;自然资源的分类;说明工业化牛奶生产对自然资源的消耗;说明工业化牛奶生产对自然资源的消耗;;;;;;;理想状态下市场对资源稀缺的响应模式;;;;2.衡量标准;②石油根据含硫量多少,分为高硫石油、含硫石油和低硫石油;③我国耕地根据生产能力的高低、土壤健康状况好坏等指标,分为优等地、高等地、中等地和低等地。;;案例:利用“提铁降硅”技术提高铁矿石的品味;;;;;;;;;▋活动●分析水资源和供水量的空间差异;活动-分析水资源和供水量的空间差异;活动●分析水资源和供水量的空间差异;活动●分析水资源和供水量的空间差异;自然资源及其利用;1.与陆地风电场相比,海上风电场的优势是()

A.海上风能稳定 B.投资成本较低

C.减少土地占用 D.设备维护便捷

2.风力发电带来的影响是()

A.改变大气成分 B.阻碍鱼类洄游

C.减弱手机信号 D.干扰海鸥飞行;;;

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

领域认证该用户于2022年12月06日上传了教师资格证

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