初中中考物理试题及答案(含解析).pdf

(含解析)

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一、填空题：（每空1分，共14分）

1．人说话的声音是声带振动产生的，闻其声而知其人”

是根据声音的音色来判断的．

考点：声音的产生；音色。

专题：应用题。

分析：解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生

的，音色反映的是声音的品质与

特色，它跟发声体的材料和结构有关．

解答：解：声音是由物体的振动产生的，每个人说话声带

都会振动发出声音，但由于声带

结构不同，所以发出声音的音色不同；

故答案为：振动；音色．

点评：解决此类问题的关键是知道声音产生的原因及会根

据响度、音色和音调的定义区分

乐音特征的三个因素．

光，在白色光屏上形成一条七彩光带，如图所示，这个现象叫

光的色散．如果将白色光屏换成红色光屏，我们将不能（选填

能”或“不能”）看到七彩光带．

考点：光的色散。

专题：应用题。

分析：（1）太阳光是复色光，是由红、橙、黄、绿、蓝、

靛、紫七种单色光复合而成的．

（2）透明物体颜色由透过的光的颜色决定．

（3）不透明物体的颜色与它反射的光的颜色相同．

（4）白色物体反射各种颜色的光，不透明物体只反射它

的颜色的光，其它光被吸收．解答：解：（1）当太阳光经过

三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色

光，这是光的色散现象；

（2）在三棱镜和白屏之间放一块红色光屏，白屏上只在

原来出现红光的中央出现一

条红色光带；这表明透明物体的颜色是由透过的光的颜色

决定的．

故答案为：色散；不能．

素和太阳光是复合光．．XXX加入立定跳远测验，起跳时他

用力向后蹬地，就能够向前运动，一是利用了物体间力的作用

是相互的，二是利用了力能够改变物体的运动状况．

考点：力作用的相互性；力的作用效果。

专题：应用题。

分析：（1）力的作用是相互的，当一个物体对另一个物

体有力的作用时，另一个物体也同

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决胜中考，中考必胜

（2）力能够改变物体的形状和运动状况．

解答：解：（1）XXX起跳时他用力向后蹬地，脚对地施

加了一个向后的力，由于物体间力

的作用是相互的，地面同时也对脚施加一个向前的反作用

力，人就能向前运动了；

（2）XXX立定跳远之前是静止的，脚向后蹬地后，人就

向前运动了，说明力改变了

人的运动状态．

点评：平时生活中要勤于观察，善于思考，不断积累生活

经验，认识到生活处处是物理，

物理时时在身旁．

4．如图所示，在开口的矿泉水瓶上扎一个小孔，水便从

小孔喷出．随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是

因为小孔处水的压强逐渐变小．堵住瓶口，水很快就停止流出，

此时瓶内水面上方的气压比瓶外大气压小．

考点：液体的压强的特点；气体压强跟体积的干系。

专题：实验题。

分析：（1）液体内部存在压强，液体内部的压强与液体

的密度和深度有关；

（2）气体的压强跟自身的体积成反比，气体的体积增大，

其压强就减小；反之，气

体的体积减小，其压强就增大．

解答：解：（1）液体的压强与深度有关，随着瓶内水面

的降低，水喷出的距离越来越短，

是因为小孔处水的深度逐渐变小、压强变小；

（2）堵住瓶口，不久水便停止从小孔中射出，因为在流

出一部分水后，瓶内上方空

从小孔中射出．

故答案为：小；小．

点评：本题考察了液体压强的特点、气体压强与体积的干

系，属于比较根蒂根基的内容．5．北极和南极是冰雪的世界，

虽然降水量很小，但那里的空气比北京的空气还要湿润，因为

冰雪能够升华成水蒸气．虽然温度很低，北极熊仍然能闻到海

豹的气味，说明在北极，空气份子仍然在不绝地运动．

考点：生活中的升华现象；散布现象。

专题：应用题。

分析：解答本题要知道：（1）六种物态变化：物质从固

态变为液态叫熔化，从液态变为气

态叫汽化，