- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
-
“学案导学自主探究〞课堂教学模式
郏县渣园乡中心学校
魏高杰
2012-12-1
“学案导学自主探究〞课堂教学模式
以学生为,以学生的开展为,倡导自主、合作、探究式学习,是
这种课堂教学模式的精华。在课堂上表现为“六环节〞,即:明确目
标——自主学习——合作交流——展示点拨——盘点收获——达
标测试。因而也被称为“六环节教学模式〞,这一模式优化了教学环
节,节省了时间,到达了增效减负、快乐学习的目的。
一、起源与开展
“学案导学自主探究〞这种课堂教学模式起源于滨州清怡中学,
是一所远近闻名的中学,因推广这种教学模式而风行全国。
核心思想:
以导学案为载体,把教案、学案、练案融为一体;自主学习贯穿
课堂始终;合作学习不仅是分组讨论,更多的是相互检测和帮助;学
生展示的主要是问题而不表演;收获盘点不仅仅是总结所学的知识,
更主要是找出规律性的东西。
总体目标是:
1、破除以教师为中心的教育观念,建立现代教育思想指导下的
以学习者为中心、学生自主探究主动学习和教师有效指导相结合的教
.z
-
学过程。传统权威式的师生关系让位于平等的、互相尊重、相互负责
的交往方式,学生的人格和权利得到充分的尊重和保护。
2、变更以知识为本位的教育观念,树立以人的开展为目标的教
育思想。重视学生的亲身经历和生活经历,在教学中广泛采用探究式
学习、体验学习等多种活动方式,让学生经历知识形成的全过程,从
多方面满足学生的开展需要。
3、改变以传授和灌输为主要方式的课堂教学模式,实现以学生
主体实践活动为根底的课堂教学。使课堂成为师生共同的、生动的、
真实的生活。让学生在自由自在、丰富多彩而又充满挑战性的活动中
得到开展。
4、着眼于学生整体素质的全面提高,使他们成为具有主体意识
和自主学习能力、创造性人格和创造性思维、合作精神和社会交往能
力的,具有丰富的知识、**的情感、独特的个性和良好行为习惯的一
代新人,在未来社会中自尊、自信、自强,敢于迎接社会的挑战。
理论依据
新课程改革的推进,给语文教学创造了一个全新、自由而广阔的
天地,给语文教师带来了前所未有的挑战和压力,也带来了新的机遇.?
语文课程标准?指出:“语文课程必须根据学生身心开展和语文学习的
特点,关注学生的个体差异和不同学习需求,保护学生的好奇心,求知
欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学
习方式〞。
一种教学模式为我们提供了一个思路,而在实际的教学中不能照
.z
-
抄照搬,只有结合自己学生的实际、结合学科的实际,才能有一个好
的出路,否则就会走进一个死胡同,而我校引进这种教学模式之后,
先由听过课的教师作课,而后通过讨论、分析、整合,逐步进展确立
这种教学模式如何用在自己的课堂之上。不同的学科、不同的课型,
有不同的方法与步骤,但一个整体思路不变:突出落实学生的主体地
位,表达主体参与意识和自主开展的教学目标,培养学生学会学习,
学会创新,加强能力培养,增加课堂教学的科技含量。“自主探究,学
案导学〞教学模式打破只用教案教学的常规做法,以学案为载体实施
对学生自主探究、主动学习的指导,将课下与课上相结合,学案与教
案相结合,学生自主学习与教师讲解诱导相结合、课本知识与生活实
践相结合,知识技能与能力素质的培养相结合,形成全方位、多渠道、
多角度的“立交桥〞,让学生自主探究主动学习,亲身体验知识形成
的过程。这样我们对这种教学模式的实施推进了较大的一步。
二、过程与方法:
“明确
您可能关注的文档
- Unit 8 Fashion 单元检测(无答案).docx
- 文化传媒公司策划书.pdf
- 一年级下册音乐教案-3 鸭子拌嘴 ︳人音版 (五线谱) (1).docx
- 向张富清同志学习的时代楷模先进事迹观后感心得精选.docx
- 营销部部长岗位说明书.docx
- 检验类之临床医学检验技术(中级)全真模拟考试试卷A卷含答案.pdf
- 工程经济学期末考试卷有答案a.pdf
- 最新英语高效学习方法5篇.docx
- 关于有关励志拼搏的文章5篇.docx
- 二年级下册音乐教案-5 《加伏特舞曲》 ︳人音版 (五线谱) (2).docx
- 期末复习课件++专题7+阿基米德原理++2023-2024学年人教版八年级物理下册.pptx
- 4-1电磁振荡(教学课件)高中物理人教版选择性必修第二册.pptx
- 本包含页空白页.pdf
- 【会计实操经验】财务操纵的知识框架.pdf
- 英国b2c电商网站ocado市场前景及投资研究报告-培训课件外文版2024.6,拼多多,阿里巴巴,1688,temu,tiktok.pdf
- 印尼在线约会行业市场前景及投资研究报告-培训课件外文版2024.6,微信,tiktok.pdf
- 印尼物联网IOT行业市场前景及投资研究报告-培训课件外文版2024.5.pdf
- 印尼斋月消费情况分析报告-培训课件外文版2024.6.pdf
- 英国GDP分析报告-培训课件外文版2024.6.pdf
- 印尼铁路行业市场前景及投资研究报告-培训课件外文版2024.6,援建高铁.pdf
最近下载
- 金氏五行升降中医方集.docx
- The Economics of Money- Banking- and Financial Markets- 9e货币银行和金融市场的经济学.doc
- DBJ50T 086-2016 重庆市城市桥梁工程施工质量验收规范.docx
- 通信行业“泽字节”时代投资报告系列一:硅光,“超越摩尔”新路径,厚积薄发大未来.pdf
- T_CNAS11─2020PICC尖端心腔内电图定位技术.pdf VIP
- 如何提高小学语文识字写字教学有效性的实施策略研究.docx VIP
- 隧道式PICC专家共识.pptx VIP
- 商业用中央空调溴化锂直燃机、电制冷机型能耗比较.xls VIP
- 食品工程原理教案.pdf
- 2023五四制人教版六年级全一册道德与法治练习--期末素养综合测试.docx VIP
文档评论(0)