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一、事前预防的重要性
事前预防指积极主动地寻找预防事故或灾难发生的应对措施,是
现代安全管理和减灾的重要方法和模式。其实,事前预防的理念源远
流长,古人曾以未雨绸缪、居安思危、有备无患等不同的表达形式阐
述了事前预防理念的重要性。分析近年来发生的各类重特大事故发现,
客观上都存在各种隐患,但从主观上看,这些隐患大多是因为人的心
理、行为等方面的疏忽大意造成的,最终导致事故发生。在很多起事
故中,贪图一时之侥幸求得省事的心理,是事故发生的主要原因。因
此,在实际的安全管理实践中,首要是必须树立居安思危、防患于未
然的安全管理理念,也就是要树立事前预防的理念。
事前预防的三个基本要素分别为立下需要达成的目标、明确发展
过程中存在的危险(隐患)以及熟知不同隐患的应对措施。这三个要
素都离不开人的运作,人是安全管理工作的核心,要充分发挥人在事
前预防中的作用,做到在管事的同时先管人、管人的同时先管思想、
管思想一定要超前。凡事预则立,不预则废,没有预先的准备与思考,
仓促解决,往往容易发生意外。
二、幼儿园预防传染病心得体会(通用6篇)
当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,不妨将其
写成一篇心得体会,让自己铭记于心,如此可以一直更新迭代自己的
想法。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编整理的幼儿园预防传
染病心得体会(通用6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
幼儿园预防传染病心得体会1
幼儿园是人群高度密集的场所,幼儿是传染病易感人群之一。为
进一步加强传染病预防与控制工作,有效预防与控制传染病在园的发
生和蔓延,确保幼儿身心健康,维护正常的教育、保育秩序,特制订
传染病预防工作计划:
一、预防措施:
、加强宣传教育工作。宣传栏、告家长书等各种形式,广泛开展
宣传教育活动,使教职工和家长了解肠道传染病的预防措施,提高自
我保护意识。重点宣传煮熟煮透;饮用开水;食前便后洗净手;避免
参加群体聚餐活动。
2、进一步做好园内环境卫生。为了避免春季传染病的发生流行,
我园认真搞好内园环境为生,及时清理死角;切实防止病从口入,严
把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制,食具每餐消毒。
3、加强食堂卫生消毒管理。进一步完善食堂卫生防病管理制度。
严格执行法律与规章。严禁采购腐烂变质和不新鲜食品,食堂48小时
留样。厨房工作人员须持健康证上岗,并做好个人卫生,发现有高热、
腹泻等疾病的立即隔离休息至痊愈后方可上岗。
本园幼儿或教职工,若有可疑病人,及时上报有关部门(教育三
科、防疫部门),并进行消毒隔离。采取有效措施,控制疫情。
三、疫情报告:
1、发现疑似病人应即送往医院救治,同时上报教育行政部门和卫
生监控部门,并按要求消毒处理。要不漏1个疑点,不疏一个环节。
一旦发现腹泻、呕吐、发热、疱疹幼儿,应立即通知家长带到就近医
院诊治,及时隔离病人,并送指定传染病医院就诊。发现传染病班级
立即对班上所有物品进行消毒处理,严格控制疫情,杜绝传染病的蔓
延。
2、与当地卫生部门配合,做好监督防控工作。
3、教师每天上、下午随时观察并检查幼儿情况,坚持晨检制度,
做到早发现、早报告、早隔离、早治疗、登记、消毒工作,尽量避免
传染病的发生。
四、教育宣教:
1、积极开展健康教育,保护易感人群。组织健康教育讲座,充分
利用宣传专栏、板报等形式,开展卫生防疫、防中毒等知识宣传教育,
加强对常见传染病知识和食品卫生知识的宣传教育,配合卫生部门组
织做好幼儿流感、流脑、甲肝、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎等疫
病和防中毒的意识和能力,培养幼儿良好的卫生习惯。
1、三月份出版报做好春季卫生保健的宣传和预防工作,织食堂工
作人员及保育老师共同学习《卫生消毒及室内环境》,教职工学习
《细菌性痢疾》。
2、四月份全园教职工学习《手足口的预防宣传及治疗》并出板报。
3、五月份《儿童意外伤害的急救》,食堂从业人员上食品卫生安
全课堂《设备与工具卫生安全》、《食品卫生安全培训资料》。
4、六月份《流行性腮腺炎的预防治疗》。
5、七月份《水痘的预防与治疗》。
6、做好全园保健各类计划的总结、归档工作。做好库房食品清
仓工作。
幼儿园预防传染
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