三年级上册数学教案-5.2 带有小括号的混合运算 ︳西师大版.docxVIP

PAGE/NUMPAGES

三年级上册数学教案-5.2带有小括号的混合运算︳西师大版

教学目标

1.知识与技能：学生能够理解小括号在混合运算中的作用，掌握带有小括号的四则混合运算的顺序和计算方法。

2.过程与方法：通过实例分析，培养学生运用小括号进行混合运算的能力，提高学生的数学思维和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：培养学生对数学的兴趣，激发学生探索数学问题的热情，增强学生合作交流的意识。

教学内容

1.小括号的作用：引导学生理解小括号在混合运算中起到改变运算顺序的作用。

2.带有小括号的混合运算：教授学生如何处理带有小括号的四则混合运算，包括先算括号里面的，再算括号外面的。

3.实例讲解：通过具体的例题，让学生在实际操作中掌握带有小括号的混合运算的计算方法。

教学重点与难点

1.重点：掌握带有小括号的混合运算的计算方法，能够正确地进行计算。

2.难点：理解小括号在混合运算中的作用，能够灵活运用小括号解决实际问题。

教具与学具准备

1.教具：教学PPT，计算器，黑板。

2.学具：练习题，草稿纸，计算器。

教学过程

1.导入：利用PPT展示一些带有小括号的混合运算的实例，引发学生的兴趣，让学生初步感受到小括号的作用。

2.新课讲解：通过讲解实例，让学生理解小括号的作用，掌握带有小括号的混合运算的计算方法。

3