2020年度学校工作计划.docx

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2020年度学校工作计划

一、指导思想:

以党的十八大精神和《国家中长期(2010—2020)教育规划改革和发展纲要》为指导,在县教育局的正确领导下,以办人民满意教育为宗旨,以立德树人为根本,以实施素质教育为主题,全面提高教学质量,探索特色学校建设,不断提升学校教育整体实力,确保学校可持续发展。

二、工作目标:

1.加强安全管理,保障师生生命安全。

2.强化师德建设,助力教师专业成长。

3.细化德育要求,促进学生个性发展。

4.利用创新成果,提高课堂教学质量。

5.抓好中考备考,力争中考成绩提高。

6.推进均衡发展和信息化建设。

7.加强后勤管理,丰富校园文化建设。

8.加强财务管理,促进学校持续发展。

三、具体措施:

(一)加强安全管理,保障师生生命安全。

1.定期检查安全设施。学校安全管理领导小组要组织人员对新增教育教学设备进行安全检查,班主任、科任教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况,及时发现并上报问题,消除安全隐患。

2.持续开展安全教育。通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠道,切实加强学生安全意识教育和自护能力培养,同时加强学生文明活动教育,改善校园追逐等不文明现象,降低意外伤害事故发生。

3.严格食堂安全管理。认真做好学校食堂的安全管理工作,严格把好食材采购和加工关,食堂工作人员要定期体检,坚持生熟食品分开存放,每日做好留样备查。

4.落实校园安保要求。认真落实门禁制度,外来人员进入校园要做好登记手续,班主任要引导学生加强自身防范意识。

(二)强化师德建设,助力教师专业成长。

1.进一步加强教师职业道德教育,不断增强职业责任感和危机感。全体教职员工要确立服务意识,营造和谐顺畅的工作环境,转变观念,强化全员服务意识。学校要服务于社会和家长,教职员工要服务于学生,教师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。

2、进一步加强业务理论学习,不断提高业务和理论水平.青年教师要虚心好学,保持着较强的上进心和旺盛的工作热情.建立政治学习制度,重温《教师职业道德》.同时,学校设立教师考勤记录制度.加强年轻教师培养,形成好学上进、你追我赶的良好局面.学校也鼓励教师参加“强师工作”学历提升和各种业务培训,大力开展校本培训.

(3)、细化德育要求,促进学生个性发展.

1.养成教育悉心抓.一是要组织开展社会主义核心较直观宣传教育,从小进行爱国主义教育活动.二是要围绕八礼四仪,重视学生的养成教育.开展“xx学校是我家,我是学校小主人”的主题教育活动,人人争做“热爱学校、保护环境、美化校园”的好学生;践行校训“博学厚德”,要细化到各个年级,教育学生“学好文化知识”是为了更好地生存.学校大力开展“班风评比”,学生自主交叉评比,促进学生自主管理.政教处每期期初和期中重点整治,包括仪表、迟到、早退等现象,培养学生具有良好行为习惯.

2.校园活动精心搞.深入开展学校的特色活动,每次活动要精心策划,认真组织.要做到组织一次活动,受益一批学生.如开展“校园之星”、“手拉手帮扶活动”、“文明礼貌教育”等,要进一步细化要求,深化内涵.活动宜精不宜多,要在面上下功夫,让更多的同学参与到活动中来;要在实效上做文章,不能为活动而活动.

3、大力加强法制教育,努力增强广大学生的法制观念.组织学生认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《中华人民共和国治安管理处罚条例》等有关内容,通过开设讲座、图片宣传、青春宣誓等形式多样的活动,不断增强广大学生的法制观念和依法自我保护的能力.

(4)、利用创强成果,抓好课堂教学质量.

1、用好现有教学资源,抓课堂教学,向课堂要质量,要求全体教师发挥电教平台的作用,用好功能室,上好实验课.

2、进一步规范常态课的管理工作,做好每日巡课工作,行政领导和年级部主任要多听推门课,重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况;3、继续组织校内视导,将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中,加快薄弱学科、教师的成长,进一步提升学校整体教学质量;教导处要不定期组织常规落实情况检查.

4、发挥科组的作用,推进教学改革.学校订于每学期第12周为常规检查周,第7、8周为教学公开周,科组活动每2周开展1次.

(5)、抓好中考备考,力争中考成绩提高.

1、提早介入中考备考,认真研究新课程中考方案,准确把握新课程中考方案的关键点.安排组织好模拟考试,找出差距.要正确处理学生素质与考试能力之间的关系,加强对培养学生综合能力和解决问题的能力的研究.要通过有效训练,增强学生中考实战能力,使明年中考成绩有突飞猛进的提高,借此进一步提升我校的知名度和社会影响力.

2、做好中考场地及试室的准备,抓好毕业班教学管理和监察,安排好毕业考试工作,注意

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