二年级数学上册2.3连加、连减和加减混合练习题新人教版.docVIP

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2.3连加、连减和加减混合

一、填空题

竖式计算，在（）里填上得数．

（1）25＋37＋19＝?（2）90－37－28＝

（3）5＋94－49＝（4）75－38－19＝

（5）49＋24－65＝??（6）39＋45－57＝

二、下面的题目，你可以用几种不同的思路解答？

24+13+27=

三、用自己喜欢的竖式书写方法计算

35＋6＋40＝47＋9－20＝75－50＋14＝

49－9－30＝99－20＋6＝100－30－7＝

四、依次在□里填上得数．

五．在○里填上“＞”“＜”或“＝”．

43＋7＋16○6554－（24－14）○44

36＋40－35○3275－（85－25）○20

27＋（50－5）○7067－60＋9○16

84－（18＋29）○3782－（9－9）○80

六．计算下面各题．

（1）85－39－28=?（2）82－35＋29=

（3）84－（27＋38）=（4）35＋（64－39）=

（5）81－（29＋17）=（6）45＋（27－14）=

（7）82－（29＋36）（8）48＋（46－27）

六、应用题

1、小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，这些苹果让小光送给小朋友9个。晓光现在还有多少个苹果？

2、买来28米布，做上衣用去15米，做裤子用去9米，还剩多少米？

3、爸爸买来58个桃子，吃了39个，妈妈又买来19个桃子，现在有多少个桃子？

七、竖式计算

3336653853

+48-28-36+56-28

2152326517

-13-24+38-26+65

6665372457

-38+25+26+48+29

77-46+32=65-38+26=79+19-56=

58-36+24=84-27+16=4+27-16=

69-(39-23)=99-(34-26)=77-76+32=

61-38+26=79+19-16=30+(32-29)=

73-23-4=93-(39-23)=71-(34-19)=

不要过分抬高他人以至对之心怀畏惧。莫让想象屈服于心智。许多人貌似伟大，一旦相交便让人失望，而较少使评价增高。没有谁能超越人性的局限。人人的才智与性格都有需要完善之处。地位赋予人表面的权威，但很少与人真正的才德相符，命运往往使其才德不称其职位以示惩罚。想象力往往冲在前头，夸大事物，不但想象实有之物。还想象或有之物，理性凭借经验，应明辨事理，矫枉扶正。愚人不应鲁莽大胆，君子不宜懦弱胆怯。若说自信为愚鲁单纯之人增威，对有勇有谋之人又何异于如虎添翼！蠢人都很固执，固执的人都是蠢人，这种人越是观点错误，越要执迷不悟。其实，即便你真的是正确的，也不妨作一些让步：人们最终将会承认你是对的，井称道你的阔大气度。固执给你带来的损失大于你击败他人之所得。你一心要维护的不是真理而是粗暴无理。有的人脑袋似顽铁，倔强得不可救药，根本就无法说服他。固执一旦与想人非非联姻，那就结合成永远的愚蠢。意志要坚定不移，但作判断时却不要如此。当然，总有一些例外情况，那时你不应一退再退：在判断上一旦改变，在行动上就绝不可游移。