中考数学一轮复习计划.pdfVIP

复习应结合自己的实际情况，学生需要好好把握做好复习计划，

制定复习计划要顾及阶段性和针对性。那么问题来了，复习计划应该

怎么写？下面是小编帮大家整理的中考数学一轮复习计划范文，仅供

参考，大家一起来看看吧。

中考数学一轮复习计划1

一、指导思想

“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面

向全体学生。所以数学复习要面向全体学生，要使各层次的学生对初

中数学基础知识、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，还要

使尽可能多的学生形成良好的思维能力、较强的综合能力、创新意识

和实践能力。”

二、认真学习课标和考试说明

认真学习课标和中考考试说明，梳理清楚知识点，把握准应知应

会。哪些要让学生理解掌握，哪些要让学生灵活运用，教师对要复习

的内容和要求做到心中有数，了然于心，这样就能驾驭复习的全过程，

全面提高复习的质量。

三、复习思路(三个阶段)

第一阶段：知识梳理形成知识网络

近几年的中考题安排了较大比例的试题来考查双基。全卷的基

础知识的覆盖面较广，起点低，许多试题源于课本，在课本中能找到

原型，有的是对课本原型进行加工、组合、延伸和拓展。复习中要紧

扣教材，夯实基础，同时关注新教材中的新知识，对课本知识进行系

统梳理，形成知识网络，同时对典型问题进行变式训练，做到以不变

应万变，提高应变能力。

具体做法是：师生每人全套初中数学教材经常带在身边备用，对

各章节按《数与式》、《方程与不等式》、《函数及其应用》、《图

形与几何初步》、《图形与变换》、《图形与证明》、《概率及统计

在每一个单元复习中，为了有效地使学生弄清知识的结构，先用

一定的时间让学生按照自己的实际有目的地自由复习。要求学生在复

习中重点放在理解概念、弄清定义、掌握基本方法上。

教师引导学生对本单元知识进行系统归类，弄清内部结构，然后

让学生通过恰当的训练，加深对概念的理解、结论的掌握、方法的运

用和能力的提高。

每复习一个单元，要进行单元过关测试，及时总结得与失，可使

学生对知识的学习深入一步。

第一轮复习应该注意：

(1)首先，必须人人过记忆关。必须做到记牢记准所有的定义、法

则、公式、定理等，没有准确无误的记忆，就不可能有好的结果。

(2)要充分发挥学生的主体作用，给学生尽可能多的动手、动脑、

讨论的时间，让他们去说、去做，暴露他们的思维过程，激发学生的

思维潜能。

(3)精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，

它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性、典型性、层次性、

切中要害的强化练习。

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一、复习措施。

1、认真钻研教材、课标要求、吃透考试大纲，确定复习重点。确

定复习重点可从以下几方面考虑：

⑴根据教材的教学要求提出四层次的基本要求：了解、理解、掌

握和熟练掌握。这是确定复习重点的依据和标准。

⑵熟识每一个知识点在初中数学教材中的地位、作用;

⑶熟悉近年来试题型类型，以及考试改革的情况。

2、正确分析学生的知识状况、和近期的思想状况。

（1）是对平时教学中掌握的情况进行定性分析;

（2）每天对学生的作业及时批改，复习过程侧重评讲

（3）是对每周所复习的知识进行测试，及时发现问题和解决问题。

4）将学生很好的分类，牢牢的抓在手中。

（5）备课组成员每人出好两套模拟试题，优化及共享资源。

3、根据知识重点、学生的知识状况及总复习时间制定比较具体详

细可行的复习计划。

二、切实抓好双基的训练。

初中数学的基础知识、基本技能，是学生进行数学运算、数学推

理的基本材料，是形成数学能力的基石。一是要紧扣教材，依据教材

的要求，不断提高，注重基础。二是要突出复习的特点上出新意，以

调动学生的积极性，提高复习效率。从复习安排上来看，搞好基础知

识的复习主要依赖于系统的复习，在每一个章节复习中，为了有效地

使学生弄清知识的结构，让学生按照自己的实际查漏补缺，有目的地

自由复习。要求学生在复习中重点放在理解概念、弄清定义、掌握基

本方法上，然后让学生通过恰当的训练，加深对概念的理解、结论的

掌握，方法的运用和能力的提高。

三、抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学。

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