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2014年初一年级上册英语导学案
总序:NO.1
:初一桂月部英语备课组Class:Group:Name:
备课日期:2014.09.03执行日期:2014.09-课时预计:3
【课题】Unit1Makingnewfriends_Topic1WelcometoChina(sectionA)
【课型】新授课
一、预习课
【学习目标】
1、会读并能正确书写字母Aa~Gg
2、会读能正确默写单词(课本P130)
3、能朗读并翻译1a与2a中的对话
4、撑握本课时问候语(Goodmorning/Hello..)及句型(I’m…,areyou…?welcometo…)编制对话
【重、难点】目标4
【课堂流程】
Step1:自学英语字母(Aa~Gg)
1,自己试读字母,然后对子间相互检查发音,有不会读的标出再问组内成员。
2,自己认真观察(P2-3a)字母的笔画笔顺,注意识别印刷体与书写体,仿写在下面四线三格内.
3,完成下面字母大小写(组长检查)
B_____g_____c______A______E_____f______d_______
Step2:自学、合作学习生词(P130)
1、根据音标拼读单词
2、对子换书相互检查发音,圈出对方读错的地方并纠正
3、完成下面单词及意思
m_r_ing:________w_lc_me:____________hina:__________
ni_e:_________m__t:____________th__ks:__________
4、组内听写单词(组长负责)
Step3:学习SectionA中1a,2a课文。
方法及要求:
1、老师领读下面KangkangJaneMichealMaria4个名字(3遍)
2、自己检测发音,并与课文图片人物对照,记住他们的名字。
3、学生自由朗读1a,2a并翻译。
4、对子换书相互检查读音与翻译,圈出对方出错的地方并纠正
5、对子组合作运用问候语(Goodmorning/Hello…..)及句型(I’m…,areyou…?welcometo…)编制对话
Step4:重难点解疑
方法及要求:1、自学独立完成。2、组内检测,组长过关3、组长汇报验收结果
重难点知识:
⒈Goodmorning!早上好!
此句为早上或上午见面相互打招呼时所用的问候语。
1/6
[拓展]下午好!回答:________.
Goodevening晚上好!回答:________.
2/6
晚安!回答:________.
2.I我是康康。英语中常用…(我是…)句型进行自我介绍。
其中I’m是Iam的缩写形式
3.—WelcometoChina!欢迎来中国!
—Thankyou.谢谢你
Welcometo+地名表示“欢迎来到…”,当对方用welcome表示欢迎时常用_______回答。
【练习】—WelcometoBeijing,Kangkang.
—_________(谢谢你)
4.Hello/Hi你好!
Hello和Hi多用于同学,同事,熟人或朋友之间相互打招呼,回答:_________.
5,—AreyouMichael?你是迈克尔吗?
—Yes,Iam.是的,我是。
(1)Areyou…?一般疑问句,用来询问对方姓名,年龄,身份等。
肯定回答:—Yes,Iam.
否定回答:—No,I’mnot.
【练习】—Hi!AreyouJane?
—_
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