苏教版五年级下册数学第二单元《复式折线统计图》教学课件.pptx

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复式折线统计图苏教版数学五年级下册折线统计图

同学们，想一想，你能用一幅折线统计图同时来表示第12~17届亚运会中国获得金牌和韩国获得金牌的数据吗？

2李小洁用不锈钢保温杯和陶瓷保温杯做了一次对比实验，以了解这两种保温杯的保温性能。下面是实验中获得的数据：（教科书第23页例2）

你能根据表中的数据，完成折线统计图吗？0405060708090100306090120150水温/℃时间/分不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图2012年8月959084787268957458504541不锈钢杯陶瓷杯

看图讨论下面的问题：(1)实验开始后的第60分钟，两个杯中的水温相差多少摄氏度？第120分钟呢？实验开始后的第60分钟，两个杯中的水温相差84?58=26（℃），第120分钟，水温相差72?45=27（℃）。

0405060708090100306090120150水温/℃时间/分不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图2012年8月959084787268957458504541不锈钢杯陶瓷杯84?58=26（℃）72?45=27（℃）

看图讨论下面的问题：(2)不锈钢保温杯中的水温下降到70℃大约经过多少分钟？陶瓷保温杯呢?不锈钢保温杯中的水温下降到70℃大约经过135分钟，陶瓷杯保温杯下降到70℃大约经过40分钟。

0405060708090100306090120150水温/℃时间/分不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图2012年8月959084787268957458504541不锈钢杯陶瓷杯大约40分钟左右大约135分钟左右

看图讨论下面的问题：(3)哪种保温杯的保温性能好一些？从图中你还能知道些什么？不锈钢保温杯的保温性能好一些。从图中还能知道，不锈钢保温杯在1小时内，降温幅度较小，陶瓷保温杯在1小时之内，降温幅度很大……

0405060708090100306090120150水温/℃时间/分不锈钢和陶瓷保温杯水温变化情况统计图2012年8月959084787268957458504541不锈钢杯陶瓷杯更保温折线更陡，降温更快。

？与单式折线统计图比较，复式折线统计图有哪些特点？与单式折线统计图比较，复式折线统计图不仅能看出数量增减的变化情况，而且还可以更方便地比较两组数据的变化趋势。

不同相同单式折线统计图复式折线统计图有统计名称，横轴表示时间，纵轴表示数据，绘制时按数据多少描出各点，用线段依次连接各点……单式折线统计图用一条折线表示一组数据，只能反映一组数据数量的多少，以及增减变化的趋势。复式折线统计图用两条折线表示两组数据，有图例说明；不仅能表示各组数据各自的增减变化情况，还可以比较两组数据的变化趋势。

（教科书第24页练一练）1.同样多的热水倒在陶瓷杯和陶瓷碗中，水温下降的速度相同吗？哪个容器中水温下降的速度快一些？4人一组，把热水倒入下面这样的两个容器，每3分钟测量一次水温，先把数据记录下来，再完成折线统计图。

实验结果与你的预测相同吗？与同学交流小组实验的结果。如果适合饮用的水温是18~45℃，两个容器的水各从第几分钟起开始饮用比较合适？提示：实验前可以根据经验进行合理预测，实验时注意严格遵守实验流程，认真记录实验结果，并填表绘图，最后根据图表信息解决问题。

2.看图回答问题。(1)6岁时，女生平均身高与男生平均身高相比，谁高些？12岁时呢？6岁时，男生平均身高高些，12岁时，女生平均身高高些。

2.看图回答问题。(2)大约在几岁与几岁之间，男、女生的平均身高是相等的？大约在8岁与9岁之间，男、女生的平均身高是相等的。

下面是长江汛期两个水位监测站8月17日全天到8月18日凌晨记录的水位情况。

1.记录员每隔（）小时做一次观测记录。2.1号检测站的最高水位是（）米，2号监测站的最低水位是（）米。3.1号检测站和2号监测站8月18日6时的水位分别是（）米和（）米。4.从这两个监测站的记录看，水灾的情形是有所缓解还是越来越危急？226.323.624.623.7从这两个监测站的记录看，水灾的情形有所缓解。

复式折线统计图两组或两组以上数据用不同颜色（或其他形式）的折线来表示数量的变化情况，这样的统计图就是复式折线统计图。优点：不仅能看出数量的多少和增减变化情况，而且便于对两组同类数据进行比较。

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