初中英语老师实习工作日记3篇.pdfVIP

3篇

初中英语老师实习日记1

实习已经有两个多月了，站在讲台上的次数也越来越多。我思考的问题也就

从“如何顺利上完一堂课？”变为“如何真正上好一堂历史课？”什么是一堂真

正的好课，怎样才能上好一堂课，这些结论我们都需要在不断累积的教学实践中

进行教学反思，在反思中提高自己的教学水平。我的教学反思主要在以下几个方

面进行反思。

一、从指导老师的意见里进行教学反思

我的每一堂课指导老师都会去听课，在每堂课结束的第一时间向我提出指导

意见，指出这一节课我的课堂效果是怎样的、这节课有什么亮点的地方、相比上

节课有什么进步之处还有这一堂课有哪些地方需要改进等等。每一节课老师都详

细的做了听课记录，对每个知识点的讲述都给出了指导性的建议，从老师的一篇

篇听课记录中，我看到了自己作为一名老师的成长的轨迹。除此之外，老师的听

课记录成为了我每节课进行教学反思的重要依据。作为一名新晋的.老师，在教

学上的经验还很不足，对于知识点的表达还不是很顺畅，根据老师提出的教学建

议，我可以对教学现象、教学事件有比较全面的细致的认识，在这样的情况下写

出的教学反思更具有实用性。老师的一个指点会使我们有顿悟的效果，成长起来

也更快。

二、从学生的反应中进行教学反思

老师的一堂课效果好不好，一个重要的衡量标准就是学生上课的反应好不

好。如果一节课老师设计的生动有趣，知识点表达的清晰易懂，学生们上课的积

极性也就自然而然的提高。

如果一节课学生的课上反映不怎么样，我认为老师可以从以下几个方面进行

教学反思。可能是学生对所学科目积极性不高，兴趣较低，缺乏主动性，可能是

因为教师自身缺乏相应的感染力和号召力，不足以吸引学生的参与积极性，也可

能是知识的难度比较大，教师没有讲解清楚，学生理解起来困难。这些现象都能

反映出一个教师在一堂课的准备中的不足之处，通过对这些问题的反思，可以有

效地提高一节课的质量。老师可以在平时加强与学生们的交流和沟通，了解学生

们的想法，找到符合他们的上课节奏，能够在师生的共同努力下营造出好的教学

效果。

三、从自身的教学准备中进行反思

一堂课好坏的关键是老师对于这一堂课是否准备的充分。教学设计、教案、

课件等内容的准备都成为影响一节课的因素。一节课结束之后，老师应该针对课

上的效果、学生的反应以及知识讲述的流畅性及时对自己的教学资源进行反思和

调整。找出自己一节课的优秀之处和需要改进的地方，完善教学资源的准备，增

强自己的课堂表现力。结合学生们在课上给出的反应和作为评判自己教学设计是

否合理的一个标准，在与学生充分沟通的情况下，将教学准备做到最好。通过对

自身教学准备的反思，教对师能够对知识进行更系统的整合，在课上也会表现得

更加流畅有逻辑。作为一名教师的成长之路也会更加顺利！

初中英语老师实习日记2

时光飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的快乐时光，今天已圆满结束了，

除为人师，我们倍感骄傲与自豪。既深入教学，又辛勤育人，我们全体实习生一

路走来，颇多留恋，诸多感慨。在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢

我们的实习学校__中学的领导，指导教师以及原班主任的帮助与照顾，在短短两

个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关心，使得我们的实习工作顺利，

借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢，谢谢你们！我们的实

习大致可分为三个阶段。

一、准备阶段

也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通过多看多听来深入学生，熟悉

教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础。由于我们的实习恰逢新课程改革，

所以我们刚到__中学时茫然不知所措，大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上

谈兵，老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育

课到底该怎么上我们就带着诸多疑惑开始了实习。这段时间，一中的指导教师组

织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评

课，给我们介绍他们的先进教学经验。另外，指导教师还组织我们集体观摩了有

丰富经验的老教师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进

一步深入研究新课程教学。总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新

课程教学在我们脑子里也就不再神秘了。

二、实践阶段

从第三周开始我们的实习也就全面展开了，为此指导教师给我们制定了非常

详细和全面的实习计划，凡是中学体育