初中地理教师教学工作计划及目标(精选10篇).pdf

10篇）

1）

本学期我在八年级地理教研组的统帅下，努力贯彻学校办学思路，立足课堂，

抓教学质量，并加强了学校社团活动、拓展型课程的开设，进一步促进素质教育，

本学期教研工作总结

一.认真提高课堂教学效益。

1.能够认真抓好教学常规，能认真备课，认真组织教学，认真批改作业。作

业批改能够认真处理，针对学生现实情况，本学期我加强了作业的评讲。

2.本学期我注意利用地理教具、图片，特别是充分利用现代化的教学手段组

织教学。

3.加强组内教师的相互交流，互相听课，圆满完成了本学期听课任务，并通

过互相学习，取长补短，促进了自身教学水平的提高。

二.教育教学科研

1.以日常教学活动为基础，并贯穿在日常教研工作中。

我能够利用教研活动学习相关课题材料，并争取机会与校外、区外进行交流

学习。

2.贯彻科研落实课堂的原则，继续推进科研课题的实验研究工作，使我组的

课题《地理课堂常规教学与研究性学习整合的探索》获得较大的进展，并进行了

中期汇报。

3.我积极撰写教学经验*、论文以及相关案例并获得了较高的奖项。

抓好社团活动、拓展型课程及校本课程建设。

认真组织好学校天文知识方面的社团活动，丰富了学生视野，提高了学生探

索宇宙奥妙的兴趣。

4.能结合研究课题，进行校本课程的建设，但相关方面的理论与经验相对不

足，需要今后认真学习。

2）

一、指导思想

以《地理课程标准》为依据，努力使每一个学生通过学习地理，能够对地理

学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、

学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意

识等方面得到提高。通过学习学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培

养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“会学地理”转向“会学地理”

二、学生基本情况分析：

初二学生尖子不多，但差生也不少，课堂气氛活跃，但也有些乱。对地理学

科的学习兴趣不是很浓。

三、教材分析：

如果说初二上册学习的是中国地理的整体，比如中国的资源，中国的气候，

中国的疆域等等，那么下册学习的则是中国地理的分区部分。第一章学习中国的

主要产业，包括农业，工业、高技术产业、交通运输业；第二章沿海万里行，主

要学习中国沿海的十五个省市：北京市、天津市、河北省、辽宁省、山东省、江

苏省、上海市、浙江省、福建省、台湾省、广东省、香港特别行政区、澳门特别

林省、黑龙江省、内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、西藏自治区和云南省；第

四章黄河万里行，主要学习六个省区：青海省、甘肃省、宁夏回族自治区、陕西

省、山西省和海南省；第五章长江万里行，主要学习七个省区：四川省、重庆市、

贵州省、湖北省、湖南省、江西省、安徽省。这些省区各有特色，上课时只要讲

出每个省区的特色即可。另外还要注意每个省区的形状及位置。

该教材针对初中生的特点，还设置了多个学生活动，同时还有课外读及小资

料对学生的知识面的拓展起积极作用，同时活动又利于学生主体作用的发挥。

四、教学措施：

（一）对教师自身的要求

1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障

每节一练，做到全批全改。

2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。

3、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理

课件的制作准备充分的素材。或直接从网上下载地理课件。

4、注意教学方法得当。对不同的内容灵活选用恰当的教法，在教学中要大

胆探索，勇于创新。

5、科学地安排教学过程。

（二）对学生的要求

1、建立和谐、民主、宽松的课堂，为学生做好服务工作。

2、从不同的角度进行地理教学，使学生对地理学科有兴趣。

3、建立完整的落实措施，从队长到副队长再到每一名队员。

六、教学进度安排

2月28日——3月12日第一章中国的主要产业

3月15日——3月22日第二章沿海万里行（第一节——第七节）

3月23