儿科护理学-绪论课件.pptVIP

儿科护理学;绪论;儿科护理学（pediatricnursing）是一门研究小儿生长发育规律及其影响因素、儿童保健、疾病预防和护理，以促进小儿身心健康的科学。

是一门研究小儿的护理学科。

小儿：从胎儿时期到14周岁。

研究内容：生长发育规律、儿童保健、疾病防治、护理。;提供“以小儿家庭为中心”的全方位整体护理

1.促进健康小儿的体格、智能、心理、行为各方面的正常发展

2.开展预防保健工作，增强小儿体质，降低发病率、死亡率

3.为患儿提供护理

4.开展小儿教育工作

5.开展儿科护理科研工作;儿科护理学的范畴;医院;※第二节小儿年龄分期及各期特点;精、卵结合到小儿出生（约40周）

胚胎期（成胚期）；胎儿期

特点：

胎儿完全依靠母体生存，易受内外因素的影响;分为3个阶段：

妊娠早期（firsttrimesterofpregnancy）：12周

妊娠中期（secondtrimesterofpregnancy）

自13周—28周，共16周

妊娠晚期（thirdtrimesterofpregnancy）

自29周—40周，共12周;产前保健;二.新生儿期(neonatalperiod);新生儿期的护理;二.新生儿期(neonatalperiod);新生儿期的护理：保暖、喂养、防感染

;4、日常护理

观察新生儿一般状况，了解小儿生活方式

沐浴,眼、口、耳、臀部、脐部护理

衣物使用棉布、样式简单、宽松

5、早期教育（刺激感知觉）

视、听、智力训练

亲子感情建立;※三.婴儿期（infancy）;婴儿期的护理;2、日常护理

（1）清洁卫生：沐浴（前囟），后可抚触

（2）衣着：样式简单、宽松、圆领

（3）睡眠：睡眠不足，造成恶性循环。

不拍不摇不抱。

（4）牙齿：清洁和磨牙

（5）户外活动

（6）大小便;3、防止意外

异物吸入、窒息、中毒、跌伤等

4、预防疾病和促进健康

预防接种

预防常见病：佝偻病、贫血、腹泻等

定期体检;四.幼儿期（toddlerhood）;幼儿期的护理;幼儿期的护理;五.学龄前期（preschoolage）;学龄前期的护理;六.学龄期（schoolage）;学龄期的护理;七.青春期（adolescence）;特点：

体重、身高迅速增长（第二个高峰）

第二性征出现

易出现心理、行为、精神方面的问题

;青春期的护理;第三节

儿科特点和儿科护理的一般原则;（一）小儿解剖生理特点;;2.生理特点：;3．免疫特点;4.病理及临床表现特点;5.营养代谢特点;（二）小儿心理社会特点;（三）儿科临床特点;（三）儿科临床特点;（三）儿科临床特点;（三）儿科临床特点;1.以儿童及其家庭为中心

2.实施身心整体护理

3.遵守法律和伦理道德规范

4.多学科的协同护理;第四节儿科护士的角色与素质要求;第四节儿科护士的角色与素质要求;第五节儿科护理学的发展与趋势;唐朝：孙思邈《备急千金方》《千金翼方》

19世纪下半叶：西方医学传入－－成立妇孺学校，护士学校－－儿科护理学

新中国：

计划免疫、儿童保健机构－－护理教育发展临床护理－－身心、社会等得整体护理

范围：医院－－家庭、社区、学校……

任务：扩大

;1．儿科护理学的范围是??

A．小儿的生长发育、疾病防治???????B．所有小儿的身心护理

C．患儿的疾病护理???????????????????D．患儿的身心护理?????

E．“以小儿家庭为中心”的身心护理?

2．关于儿科护理学的特点，下列说法不正确的是：?

A．小儿外观不断变化????B．小儿各器官发育遵循一定规律?

C．小儿基础代谢较成人旺盛??D．新生儿期易患革兰阳性细菌感染?

E．小儿起病急，变化快???????????

3．新生儿可从母体获得，但3-5个月后逐渐消失的抗体是

A．免疫细胞??B．补体??C．IgG????D．IgM??????E．IgA

;测试;Thankyou!;谢谢聆听！