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家庭教育，刻不容缓

学生问题，触目惊心

现象之一：双减形势下，家长因忙于自己的工作和事务，而对孩子的学习、生活不闻不问，把全部责任推给了学校。

现象之二：在孩子面前谈论教师是非长短。有些家长听信孩子一面之辞，不调查，不分析，就在孩子面前议论某某老师的不是，当着孩子的面指责教师。

现象之三：说一些伤害孩子的话。比如冷嘲“你笨得像头猪”；一概否定类：“没出息的东西”“一辈子你也做不好”；威胁恫吓类—“再不听话，我就揍扁你”；漠不关心类—“随你便”。这些类似的语言都会极大地伤害学生的自尊心，把孩子引向你的对立面，形成紧张的亲子关系。

现象之四：把孩子的养和育的重任都交给爷爷奶奶。

现象之五：河北衡水2名高考生因琐事发生矛盾，进而演变成肢体冲突，其中一名学生叶某被对方捅伤，经抢救无效死亡。随后，另一名学生袁某被民警控制。学生跳楼事件、自残事件就在身边，让家长老师心痛。

这些现象的原因都是家庭教育的不到位，给学校教育带来巨大的阻力，这些现象都在呼唤家庭教育。

二、家庭教育何其难

1.学校教育都这么难，连孩子都管不了，动辄被找茬，动辄12345，老师都怕了。不想毁了自己多年的形象、自己的饭碗，不想让阴云不散的情绪困扰。

2.没有现成的模式，一切都需要自己去钻研，那要多少时间，花费多大的心血。但结果又如何？

三、家庭教育，我们必须知难而上

1.福禄贝尔所说:“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”家长必须紧密地配合学校的素质教育科学适当的教育好子女，使他们成为国家建设的合格接班人和建设者，要完成这一艰巨而伟大的任务，家长应当首先接受教育。教育好我们的孩子是国家的事，我们必须去做。

2.家庭教育艰难的过程也是自己成长的过程，在教育别人的过程中，我们首先教育了自己，让自己成长为优秀的家长，让自己的家庭更和谐，让自己的孩子先收益，让自己的亲戚，邻居得余热。从这一方面来看，与己与人百里无一害。我们还犹豫什么？

家庭教育的团队里必须有你，有我。让我们仰望这高山，利用团队的力量，我相信一定会爬到半山腰，一定会等上山顶。