3.2 系统分析与设计 课件-2023-2024学年高中通用技术苏教版（2019）必修《技术与设计2》.pptxVIP

第三章系统及其设计3.2系统分析与设计

走进情境疫情期间，为了尽量避免接触，家长不能进入校园，看着返校日校门口同学们手上的大包、小包，尝试去设计一款能帮助他们完成从校门口到宿舍楼进行校园物资运送的智能车，以减轻他们的负担。

设计要求3.2系统分析与设计校园物资运送智能车可储物：整体结构稳定，实现分类存储。会移动：根据不同地形实现直线、曲线移动，且能保持一定的速度进行移动。需安全：应当保障校园的人身安全。使用环境有成本：成本控制在一定的范围内。用户需求

任务一探究系统分析的一般过程和方法丽丽中午在餐馆点披萨，点了一个九寸的披萨。等了一会，服务员客气地端來了两份直径为5寸的披萨，说9寸的披萨沒有了，给您两份5寸的，还多送您1寸呢！请问她如何决策最为合理?5+5=10＞9×两个5寸便宜9寸便宜

任务一探究系统分析的一般过程和方法经验决策惯用的方法，有时可能会导致失误决策科学决策最大限度地减少失误问题1:分析设计校园物资运送智能车系统，我们是否可以凭经验来完成？为什么？

系统分析的定义为了发挥系统的功能，实现系统的目标，运用科学的方法对系统加以周详的考察、分析、比较、试验，并在此基础上拟订一套有效的处理步骤和程序，或对原有的系统提出改进方案的过程。----系统分析

系统分析的一般过程问题2:如何对校园物资运送智能车系统进行分析，需要综合考虑哪些因素？