探寻身边的历史省公开课金奖全国赛课一等奖微课课件.pptx

探寻身边历史1/19

什么是历史？“历”，过也传也；“史”，记事者也。——《说文解字》2/19

什么是历史？自然界和人类社会发展过程，也指某种事物发展过程或个人经历。3/19

结绳记事4/19

周幽王烽火戏诸侯5/19

同时也告戒后人，不论是什么人和什么时候，都不能拿通信当儿戏。6/19

驿站河北怀来县鸡鸣山下，有一座故城叫鸡鸣驿。它距北京140公里。这座历史上留下来方城重镇，在中国古代邮驿史上曾是个大型驿站，它在明、清两代对我国军事、政治、经济、通信等方面都起过极其主要作用。7/19

青鸟传书神话传说中为西王母取食传信神鸟。后遂以“青鸟”为信使代称。唐李商隐《无题》诗：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”清黄遵宪《奉命为美国三富兰西士果总领事留别日本诸君子》诗之四：“但烦青鸟常通讯，贪住蓬莱忘忆家。”8/19

世界和中国最早邮票9/19

书本上四则资料中，哪些是文件资料，哪些是口述资料，哪些是实物资料？哪些是第一手资料，哪些是第二手资料？请说明理由。文件资料1和2，口述资料3，实物资料4第一手资料1、2和4，第二手资料310/19

想一想

古人传递信息其它方式有哪些？邮政制度化对信息传递有什么影响？搜集信息传递各类传说，分析他们可信度？感受当代信息传递方式发展过程.11/19

当代邮政12/19

邮递员分发信件包裹13/19

14/19

信息传递历史烽火----邮驿制度---当代邮政---电信、互联网15/19

合作探究

撰写出信息传递历史发展过程。（你能够使用图文并茂形式）16/19

总结方法你们认为探寻某一事物历史发展应该有哪些步骤？从各种路径搜集资料，分类、整理、分析资料，书写历史。17/19

思维拓展：你认为身边哪些事物有历史发展过程？你能简明说出它历史吗？18/19

选择你们感兴趣事物，探究它们发展历史，你们认为应该从哪些路径搜集哪些类型资料？制订计划：以小组为单位合作完成。内容：搜集资料路径，采取方法，资料类型，人员分工，完成时间，结果展示方式。19/19