XXX大学辅导员工作室申报书.docx

XXX省高校辅导员工作室

申报书

工作室主题：思想理论教育与价值引领

主持人：XXX

所在学校： XXXXX大学

申请日期： 20xx.09.01

XX省教育厅制

填表说明

一、表内填写内容需真实、准确。

二、随表需附以下佐证材料电子版：

.主持人公开发表的学术研究成果（论文发表期刊封面、目录以及内容复印件，专著封面和目录）、研究报告（全文，如被有关部门采纳需附证明材料）；

2.主持人获奖证书、立项书；

3.主持人从事辅导员工作获得领导批示、转报、新闻媒体报道或入选重大会议交流材料等有关社会影响方面的佐证材料。

三、本申报书需经工作室主持人所在学校党委主要负责同志审核同意，并加盖公章后上报。

工作室主题

思想理论教育与价值引领

主持人基本情况

姓名

Xxx

性别

女

照片

民族

汉族

出生年月

Xxx

政治面貌

中共党员

最后学位

硕士

所在单位

Xxx大学

所在部门/院系

Xxx学院

职务

辅导员

职称

讲师

从事辅导员工作时长（年）

Xxx

目前是否在专职辅导员岗位

是

手机号码

Xxx

电子邮箱

Xxxccccc@qq.com

通讯地址

Xxx市Xxx区Xxx号

主持人学习、进修、工作经历（从大学开始）

20xx.09-20xx.06xxxx大学xxxx专业（本科）

20xx.09-20xx.06xxxxxx大学xxxxxx专业（硕士）

20xx.06一至今xxxx大学xxxx学院一线专职辅导员

主持人获省级以上荣誉称号和奖励情况（2015-2020年）

（含主持人从事辅导员工作获得领导批示、转报、新闻媒体报道或入选重大会议交流材料等情况）

主持人前期主要研究成果（著作、论文、项目等）

课题情况：

发表论文情况：

工作室团队成员

姓名

单位及职务

职称

工作专长

Xxx

XX大学XX学院党委书记

讲师

思政、工作室建设

Xxx

XX大学辅导员

副教授

思政、工作室建设

Xxx

XX大学XX学院党委书记

高级政工师

思政、心理工作

Xxx

XX大学XX学院党委副书记

工程师

学生工作

Xxx

XX大学XX学院专职辅导员

讲师

学生工作

Xxx

XX大学XX学院专职辅导员

讲师

学生工作

Xxx

XX大学XX学院专职辅导员

讲师

心理工作

Xxx

XX大学XX学院专职辅导员

助教

学生工作

Xxx

XX大学XX学院专职辅导员

讲师

学生工作

工作室前期建设基础

1、建设背景：在多元化的社会新形势下，面对在新环境中成长起来的大学生，要做好他们的思想政治教育工作，辅导员在工作中要做到定好位，找准路，科学规划自身的职业发展，探索新的工作模式以提升学生工作的科学化水平，辅导员工作室的成立，可以通过研究、讨论、互动等形式发挥团队的智慧和力量，对工作中的难点、重点进行解决、凝练和提升，从而把大学生思想政治教育工作和日常的事务性管理工作提升到学科的高度进行。

2、人员队伍：工作室成员共10人，均为热爱学生，政治素质高，乐于奉献的学生工作者，具有一定的新媒体运营工作经验和思想政治教育研究基础。特邀请Xxx老师担任工作室建设顾问。

3、活动场地：学院辅导员室

工作室建设方案

（包括工作室建设优势、建设目标、工作机制、主要措施、特色亮点、条件保障、预期成果、经费预算等，限

3000字以内）

1、工作室建设优势：

主持人有较为丰富的工作经验、较强的职业能力、扎实的科学研究的基础、较强的团队管理能力等，负责人具备了这样的能力，方能带领辅导员工作室的成员进行科学研究、创新探索，提升整个团队的能力和水平。工作室成员工作理念一致，目标统一，团队结构合理、团可持续发展和资源能够实现有效共享。

2、建设目标：

总体目标：通过辅导员工作室的建设，发挥优秀辅导员的示范引领作用，围绕辅导员工作中的重点难点问题，通过开展专项工作的研讨交流、学术研究和实践探索等方式，将工作室打造成为辅导员工作交流的重要载体、辅导员职业能力提升的重要阵地、学生工作理论研究与实践创新的重要平台，努力形成专业性、实效性强的工作模式或成果。

具体目标：

（1）在工作实效方面，依托工作室平台，增强学生思想政治教育工作的效果。

（2）在工作研究方面，为工作室成员搭建学习、交流的平台，提高工作室成员理论分析能力和科研能力，能够独立主持厅局级及以上的大学生思想政治教育方面课题的研究能力。

（3）在提升职业发展方面，优化知识结构，通过培训、锻炼，推动能力提升。通过分享、交流，明晰职业规划，建设一支优质、高效的辅导员队伍。

（4）在作用发挥方面，通过辅导员成长档案，使工作室成员能够带动校内外院校辅导员努力开展工作，起到示范作用。

3、工作机制：

工作室设顾问2名，主任1名，负责指导工作室的建设和发