三个要点,帮你了解美国教育好在哪里.pdfVIP

-

三个要点，帮你了解美国教育好在哪里

昨天，我给大家梳理了家长和孩子什么时候开场准备留学，孩子留学前需做哪些准备工作。

今天，我重点介绍一下中美教育差异，分析美国教育与中国教育的差异，在介绍之前，我们

先简单地了解一下最近中国的留学趋势。

这几年美国留学有几个很明显的特征，一个很重要的趋势就是低龄化。

以前读美高的学生非常少，不是家庭条件的问题，是大家觉得舍不得孩子，孩子则小去美国，

他们的独立性是不是OK，家长都会有些担忧。

但现在不同了，现在大家很早的把孩子送出国，因为家长们发现美国本科的申请压力很大。

很多家长都会思考这个问题，尽管他们不知道具体原因，但他们知道这个形势不对，家长觉

得要早点送孩子出国才是最好的解决方式。

但是问题来了，终究送孩子出国读书早到什么时候才适宜呢.

高中.现在美国读高中的学生，每年的人数保持30%-50%的增长率，你们肯定没方法想象这

个数字增长背后意味着什么。

华英教育是比拟知名的留学申请公司，所以内部人士比拟清楚这个趋势：去年*个学校有200

份申请，今年可能就会有300份，甚至是400份。但这些学校招收的学生数量是差不多的。

也就是说美高申请的竞争压力比去年大了一倍。

为了缩减这些申请的压力，有的家长开场有趋势将孩子送到美国读初中，孩子7年级去美

国读书，这是被美国允许的。

华英教育统计过一个数据：美国提供这种初中寄宿的学校，年级包括6-9年级、K-9年级、

8-12年级的，一共有65所，可能家长听说的也就5、6所而已。

比方麻省的菲尔中学FaySchool，好多家长都说，我要去菲尔中学，我们家孩子挺棒的。

OK，可以，但家长们了不了解FaySchool具体里面的情况.

.z.

-

很多家长在网上看到一些信息，就觉得FaySchool一定非常适合自己的孩子，这太片面了。

当然，这局部信息帮助家长对学校有个普通的了解是没有问题的，但对于我们想要深入地去

做这个事情是远远不够的。

则，在介绍完了近来美国留学的趋势之后，我来分析一下家长为什么要把孩子送去美国，中

美教育差异终究在哪里。

1美国的教育从根源上不同于中国目前的教育

中国教育根底打得牢〔这里说的不是国际学校，而是普通学校〕，从小大家都学的很深入，

包括小学。

拿数学这一科来说，中国小学三年级的数学水平，可以到达美国六年级学生甚至是初一学生

的水平。美国初一学生有些甚至还不会做两位数的加减法，必须用计算器。

再说语文，中国孩子小时候就开场背古诗，背古典文章；而美国教育就完全不同，美国孩子

小时候天天玩。

美式教育在小学6年级以前，孩子学习的最大亮点玩，你觉得什么有兴趣就可以随便玩，

上课时，你是在座位上坐着，还是躺在地上，都没有关系；教室里面所有的东西都是可以打

乱的，如果有一堆沙子在那，你可以把沙子撒的到处都是，这个也完全没有关系，小学6

年孩子们都可以这样度过。不过孩子长大后，这样无聊的事情孩子们就不会做了。

美国初中，学三分之一，玩三分之二。就早晨三个小时的时间，或者两个半小时上一点文化

课，而且上的很浅显易懂，到了下午全部都是玩，玩三个小时，还剩下三个小时就给大家做

做体育、做做艺术、做做领导力培训或相关活动。

美国高中，学三分之二，玩三分之一。从上午八点半开场，到中午十二点，完毕上午课程；

下午一般从一点钟开场，到三点钟完毕。三点到晚餐时间，他们也是做体育、艺术、领导力

的活动，或者自己专门有兴趣的一项别的活动也可以〔当然这里指的是私立的寄宿制学校，

.z.

-

走读的不包含在内〕。

这样就可以保证学生真正从德智体美劳这几个方面都成长起来。此外还有劳动课，或者是对

社会的奉献，这些活动都是从小就有的。

有些学校，小时候引导小朋友做一些公益，小朋友不知道为什么要去做，但学校会带着他们

去做。

到了初中，学校就规定孩子每个学期要做20个小时的公益；到了高中，甚至学校会规定你

要做50个小时的公益；到了本科，没有具体要求，但大家已经养成了习惯，他们知道公益

是自己应该做的一个局部。

等学生到了大学之后，气