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整理与复习
三年级下册教学课件
讲课人:xxx
第四单元
主要内容
认识毫米
10毫米=1厘米
01
实际测量
步测、估测
一分钟走多少米
了解教室、学校、家...之间的路程
02
认识千米
1000米=1千米
03
解决问题
认识速度、解决速度、路程、时间3个量之间的关系
04
复习回顾
我们学过哪些长度单位,它们之间关系是?
米、分米、厘米、毫米相邻单位之间的进率是10米和千米之间的进率是1000
1米=10分米
1米=100厘米
1米=1000毫米
1分米=10厘米
1分米=100毫米
1厘米=10毫米
1千米=1000米
巩固练习
1.根据自己的实际经验,说一说测量下面这些长度用什么长度单位比较合适。
(1)测量铅笔的长度。
(2)测量硬币的厚度。
(3)测量课桌的高度。
(4)测量教室的长。
(5)测量北京到石家庄的路程。
巩固练习
在括号里填上合适的单位
桥长约400()
每小时行驶120()
拓展提升
工人叔叔测量公里长度时,先在起点立一根标杆,以后每隔50米立一根,已经立了9根。
(1)第一根与第九根标杆相距多少米?(可以借助画图解决)
(2)照这样计算,立20根标杆,第一根与最后一根标杆之间的距离够1千米吗?
第1根
第9根
达标检测
1.填空。
3千米=()米4000米=()千米
5米=()厘米2米=()毫米
12分米=()厘米6厘米=()毫米
张村到李庄的公路长是260千米。一辆长途客车从张村
开往李庄11:30到达。这辆长途客车平均每小时行驶
多少千米?
4.下图是某邮递员负责片区的单位和线路图。
你能想到哪些数学问题?
邮递员送达所有单位怎样走比较合适?
课堂总结发展潜能
毫米是比厘米还要小的单位。测量比较短的物体的长度或要求测量的比较精确时,可以用毫米。
千米是一个比米还要大的长度单位。表示比较远的路程或测量比较长的距离时用千米作单位
学会总结,用发现的眼光学习数学。
感谢你的观看
讲课人:xxx
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