苏教版五年下分数与除法市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

苏教版五年级数学下册

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教学目的

1.进一步理解分数意义。

2.掌握分数与除法关系，会用分数表示两个自然数商。

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一、复习：

1.意义是：

是由（）个构成。

把单位“1”平均分成4份，表示这样3份数。

3

1

4

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2.口答列式：

①把6升洗发水平均分装在3个瓶子里，每瓶有洗发水多少升？

6÷3＝

2（升）

答：每瓶有洗发水2升。

把一个数平均分成几份，求每一份是多少，用除法。

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把1升洗发水平均分装在3个瓶子里，每瓶有洗发水多少升？

1÷3＝

想：依据分数意义，把1升平均分成3份，每份是1升，就是升。

例1

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把3块饼平均分给4位同窗，每个同窗分得多少块？

例2

3÷4＝（块）

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把单位“1”平均分成13份，表示这样5份数。

把单位“1”平均分成7份，表示这样3份数。

把单位3平均分成7份，

表示这样1份数。

把单位5平均分成13份，表示这样1份数。

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比较例1和例2，思考分数与除

法有什么样关系？

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例37分米是几米?23分是几小时?

想：把分米数改写成米数，要除以进率（）。

想：把分数改写成小时数，要除以进率（）。

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本课小结

通过本课学习，我们知道分数与除法存在着密切联系。两个整数相除商能够用分数来表示，这是本课重点和难点，在课下时候我们应当多加练习，纯熟掌握！

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