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电工实训教学工作计划3篇

电工实训教学工作计划1

第一部分：通用部分

安全理论培训课时：48学时。

要点：通过对以下电工基础，电气安全基本知识，技术措施

和防护技术等知识使学员熟悉电工安全。

1、电工安全作业概述、电工基础知识、常用电工仪表、电

气安全基本知识。

2、保证安全技术措施和组织措施、电气安全防护技术、电

气防火、防爆、接地与防雷实际操作训练课时：32学时。

要点：通过对以下电工工具与安全用具的使用以及电工仪表

使用等训练使学员掌握实际操作技能。

1、电工工具与安全用具的使用、安全技术训练。

2、电工仪表使用训练、配电线路铺设与检修训练。

第二部分：低压运行维修作业部分

安全理论培训课时：40学时。

要点：通过对以下低压电器，电动机和电气照明等使学员熟

悉低压运行维修作业等理论知识。

1、常用低压电器、异步电动机、并联电容器2、其他电气设

备、电气照明与室内布线、电气线路实际操作训练课时：28学

时。

要点：通过对以下电气控制电路的安装，检修以及电动机和

照明装置等训练使学员掌握低压电气控制电路的实际操作技能1、

电气控制电路的安装、检修训练。

2、异步电动机、并联电容器、控制设备等接线与检修训练

3、照明装置安装与检修训练。

第三部分：高压运行维修作业部分

安全理论培训课时：64学时。

要点：通过对以下电力系统与电网、配电变压器、互感器、

高压电器以及变配电所的运行、管理等知识学习使学员熟悉高压

运行维修等理论知识。

1、电力系统与电力网、配电变压器、仪用互感器2、高压电

器及成套装置、继电保护装置与二次回路3、变配电所的运行、

管理实际操作训练课时：36学时。

要点：通过对以下高压电器的操作、倒闸操作以及配电所互

感器巡视检查和安装等训练使学员掌握高压运行维修等实际操

作技能1、高压电器的操作训练、倒闸操作训练。

2、配电变压器、仪用互感器巡视检查和安装、电气设备绝

缘电阻测试训练。

电工实训教学工作计划2

本学期《电工技术基础与技能》是电子技术应用专业的一门

主要专业课程。此教材从学生实际情况出发，突出能力培养，着

重培养学生接受知识的学习能力、分析问题的思维能力、应用知

识解决问题的的能力和动手操作能力，知识系统、详略得当。根

据本学期2023秋季班电子/机电专业学生的特点，特制定本学期

教学计划：

一、学情分析：

11级秋季电子/电机班共9人，其中男生9人，无女生。这

其中一人是手臂残疾，一人智商低，基本是初中毕业，但中学阶

段学习成绩差，这就使他们在学习专业课上，所表现出的难度和

积极主动性较差。但由于是他们的电子专业主课，对电子课本身

的兴趣还比较大，喜欢动手操作。

二、教材分析：

从教材看，本学期《电工技术基础与技能》是采用西北工业

大学出版，中等职业教育规划教材编委会主编的通用类教材。

全书共分十章。第一章介绍了实训室与安全用电，第二章，

直流电路；第三章，电容和电感，第四章对单相正弦交流电路进

行了讲解；第五章，三相正弦交流电路的的基本知识，第六章，

互感，第七章，谐振，第八章非正弦周期波，第九章，磁路，第

十章，综合训练。

三、教学目标

认识实训室，实验台及使用方法、注意事项；掌握安全用电

相关知识技能；掌握电路的基本物理量、基本定律；掌握直流电

阻电路的分析与计算。了解电容和电感的基本知识。了解单相正

弦交流电路及基本物理量。了解三相正弦交流电路的基本分析方

法。

四、教学措施

1、充分发挥师生在教学中主动性和趣味性。

由于学生基础差，教材内容覆盖面广,针对学生的这种现象，

我在*时的教学工作中尽用清晰的思路去分析基本电路，从而去

掌握复杂电路的知识。

2、在教学中努力体现实践和理论相结合。

为了加强他们的实践动手能力，教学中要通过实践、举例、

讲解、练习来提高他们的兴趣。我在给他们授课上尽量把理论与

实践结合起来，实践课的增加可以把学生的感官认识加强，适时

通过实践学习，在实践中遇到的问题是我们学习理论的动力，使

他们认识到学习好《电工技术基础与技能》的重要性。

3、加强与学生的情感交流

由于现在的学生在家中都是独子或是由父辈把他们带大，这

就使他们在性格上和与