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xxxx学院
《EPLAN电气设计基础与应用》
教学大纲
课程中文名称:EPLAN电气设计基础与应用课程
英文名称:EPLANelectricaldesignfundamentalsandapplications
课程号:S1107202
课程属性:专业限选课
总学时:44学时
学分:2学分
面向对象:计算机专业大学专科
编写:
审核:
审定:XXXX学院教学委员会
(学院章)
安徽财经大学商学院《数据库应用基础》教学大纲
PAGE11
2024年1月
《EPLAN电气设计基础与应用》教学大纲
第一部分大纲说明
一、课程性质与任务
《EPLAN电气设计基础与应用》课程是计算机与数据工程学院计算机和大数据专业的公共基础课。通过本课程的学习,使学生了解EPLAN电气设计的基础知识,掌握EPLAN电气设计的应用操作技能,学会EPLAN电气设计的应用能力,培养学生EPLAN电气设计的素养和水平,提高学生利用EPLAN电气设计解决实际问题的能力。
二、教学对象
计算机专业大学本科。
三、教学目的和要求
本课程是一门技术性、实践性和实用性很强的课程,教学过程中要坚持“精讲多练”的指导思想,综合运用案例式、任务驱动式、项目式、研讨式、启发式等多种教学方法,充分利用网络、多媒体等现代教学手段,通过理论讲授、实例操作演示、上机实验等环节,培养学生的EPLAN电气设计基础与应用的应用和操作能力、自主学习能力、独立思考能力和开拓创新能力。
通过本课程的学习,了解EPLAN电气设计的基础知识和主要特点;了解EPLAN电气设计软件的各种功能和使用方法;掌握EPLAN电气设计的各种基本操作方法与技巧,掌握EPLAN电气设计软件的使用情况;通过实例的演练,能够帮助学生找到一条学习EPLAN电气设计软件的终南捷径。
四、先修课程
本课程的先修课程是《EPLAN电气设计基础与应用》。
五、使用教材及参考资料
使用教材:
胡仁喜闫少雄等.EPLAN电气设计基础与应用,北京:机械工业出版社,2024.1
参考资料:
[1].张彤//张文涛//张瓒编著.《EPLAN电气设计实例入门》[M].北京:\o北京航空航天大学出版社北京航空航天大学出版社,2014.
[2].张福辉等编著.《?EPLANElectricP8教育版实用教程第2版》[M].北京:\o人民邮电人民邮电出版社,2014.
[3].吕志刚//王鹏//徐少亮//王冰?编著.《?EPLAN实战设计》[M].北京:\o机械工业出版社机械工业出版社,2017.
[4].乐健//解江坤编著.《EPLANElectricP82022电气设计自学速成》[M].北京:\o人民邮电出版社人民邮电出版社,2022.
[5].天工在线编著.《中文版EPLANP82022电气设计从入门到精通(实战案例版)》[M].北京:\o中国水利水电中国水利水电出版社,2023.
六、教学形式、教学方法及实践性环节
教学形式:理实一体化
教学方法:讲授与上机实验结合
七、考核
考核形式:上机考试;
试卷结构:单项选择题、判断题、操作题。
成绩评定:期末考试(80%),平时考核(20%);
八、课时分配表
总学时:44学时
章目
教学内容
教学课时
第1章
第一章EPLANP8概述
2
第2章
第二章原理图设计基础
2
第3章
第三章文件管理
4
第4章
第四章元件与设备
5
第5章
第五章元件的电气连接
5
第6章
第六章图形符号的绘制
4
第7章
第七章原理图的后续操作
5
第8章
第八章原理图中的高级操作
5
第9章
第九章PLC设计
4
第10章
第十章报表生成
4
合计
44
九、教学进度表
周次
学时
教学内容
第一周
2
第一章EPLANP8概述
1.1EPLANElectricP82022的主要特点
1.2初始EPLANElectricP82022
1.3EPLANElectricP82022的文件管理
1.3.1项目文件
1.3.2图纸页
第二周
2
第二章原理图设计基础
2.1原理图图纸设置
2.1.1电气图的分类
2.1.2图框
2.1.3报表
2.2工作环境设置
2.2.1设置主数据存储路径
2.2.2设置图形编辑环境
第三周
1
第三章文件管理
3.1项目管理
3.1.1.项
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