语文新课标背景下的教学反思:语文教学无效劳动十一种 .pdf

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语文新课标背景下的教学反思:语文教学无效劳动十一种

第一种,只顾低头拉车,不知抬头看路的劳动是低效或无效劳动。

平时忽视对教育教学科学理论的学习,教学工作缺乏科学教育观念和

教学理论的指导,工作盲目、随意,应付,跟着感觉走,只懂得直接

经验的自以为是,不懂得间接经验的借鉴作用。教不会学生动辄埋怨

学生基础差,不学习,却很少反思自己的教育思想和教学行为是否合

乎教育科学的客观规律,有的甚至以教无定法来搪塞自己的教不得法,

心目中缺乏质和规范意识,使教学工作长期处于低效或无效的运转

状态。

第二种,只备如何教,不备如何学的备课是无效

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