幼儿园大班语言教案设计：老苹果树.pptx

幼儿园大班语言教案设计：老苹果树

汇报人：

2024-01-31

目录

contents

教学目标与要求

教学内容与重点难点

情境创设与导入环节

听说读写综合训练活动

游戏化巩固提高环节

家庭作业布置及评价反馈

01

教学目标与要求

掌握故事《老苹果树》的主要内容，能够复述故事情节。

学习并掌握故事中的新词汇和句型，能够在实际交流中运用。

培养幼儿的阅读理解能力，能够初步理解故事所蕴含的道理。

通过故事中的角色形象和情节，引导幼儿形成正确的价值观。

激发幼儿的同情心和爱心，增强他们的社会责任感。

培养幼儿尊重老人、珍惜生命的情感态度。

采用情境教学法，通过创设故事情境，帮助幼儿更好地理解故事内容。

运用提问、讨论等互动方式，引导幼儿积极参与课堂活动，提高他们的口语表达能力。

鼓励幼儿进行角色扮演、绘画等创造性活动，以加深对故事的理解和记忆。

02

教学内容与重点难点

本教案主要围绕老苹果树这一主题展开，通过讲述老苹果树的故事，引导幼儿理解生命的价值、尊重自然、感恩生命。

主要内容

教案包括故事导入、词汇学习、句型练习、难点剖析、拓展延伸等多个环节，旨在帮助幼儿全面理解并掌握所学内容。

篇章结构

重点词汇

苹果树、生命、价值、尊重、感恩等，这些词汇在故事中反复出现，是幼儿需要重点掌握的词汇。

句型解析

本教案中涉及的主要句型包括“老苹果树给我们带来了什么？”、“我们应该怎样对待老苹果树？”等，通过这些句型的练习，培养幼儿的语言表达能力和思维能力。

在教学过程中，幼儿可能对生命的价值和尊重自然等抽象概念理解不够深入，需要教师通过具体实例和情境进行引导。

难点剖析

在掌握基本故事内容后，教师可以组织幼儿进行相关的绘画、手工等拓展活动，进一步巩固所学内容，同时培养幼儿的创造力和想象力。此外，还可以结合环保主题，引导幼儿讨论如何保护树木、爱护环境等话题，将所学知识应用到实际生活中。

拓展延伸

03

情境创设与导入环节

01

02

通过让幼儿触摸、闻味等方式，感受苹果树的真实存在，增强幼儿的感知能力。

展示苹果树的实物或图片，引导幼儿观察苹果树的外形特征，如树干、树枝、树叶和果实等。

提问幼儿是否见过苹果树，是否喜欢吃苹果，引导幼儿分享自己的经验和感受。

通过问题引导幼儿思考苹果树的生长过程、苹果的种类和营养价值等，激发幼儿对苹果树的兴趣和好奇心。

讲述一个关于老苹果树的故事，通过故事情节引导幼儿了解苹果树的生长历程和它的价值。

在故事讲述中，适当加入情感元素，如老苹果树和小朋友之间的友谊等，以激发幼儿的情感共鸣，增强他们对苹果树的喜爱之情。

04

听说读写综合训练活动

讲述《老苹果树》的故事，并提问孩子们关于故事情节、角色、主题等方面的问题，检验孩子们的听力理解能力。

听故事并回答问题

老师发出与《老苹果树》相关的指令，如“请模仿老苹果树摇摆的样子”、“请做出摘苹果的动作”等，让孩子们通过听指令做动作来锻炼听力反应能力。

听指令做动作

让孩子们分别扮演《老苹果树》中的不同角色，进行对话和互动，培养孩子们的口语表达能力和合作能力。

组织孩子们讨论《老苹果树》故事中的情节、角色和主题，鼓励他们分享自己的感受和想法，提高口语表达水平。

讨论分享感受

角色扮演游戏

阅读绘本并提问

引导孩子们阅读《老苹果树》的绘本，并提问他们关于故事情节、角色表现、画面细节等方面的问题，检验孩子们的阅读理解能力。

阅读后绘画创作

让孩子们在阅读完《老苹果树》后，根据自己的理解和想象进行绘画创作，表现故事中的场景或角色形象，培养孩子们的创造力和艺术表现能力。

VS

提供《老苹果树》相关的字词描红练习，让孩子们通过描红掌握正确的笔画顺序和书写姿势。

抄写句子

选取《老苹果树》故事中的经典句子或段落，让孩子们进行抄写练习，提高他们的书写速度和准确性。同时，引导孩子们注意标点符号的使用和句子的连贯性。

描红练习

05

游戏化巩固提高环节

角色分配

选择几个小朋友扮演老苹果树、农夫、小鸟等角色，每个角色都有相应的台词和动作。

场景布置

利用教室内的道具和布景，营造一个生动的果园场景，增加游戏的代入感。

游戏过程

在老师的引导下，孩子们按照故事情节进行角色扮演游戏，通过互动和表演来加深对故事的理解和记忆。

老师念出谜语后，孩子们举手抢答，第一个猜对的小朋友可以获得小奖励。

鼓励孩子们自己编创与老苹果树相关的谜语，让其他小朋友来猜，增加活动的趣味性和互动性。

猜谜规则

互动拓展

选择与老苹果树主题相关的儿歌或童谣，如《苹果丰收》、《摘苹果》等。

歌曲选择

舞蹈编排

表演形式

根据歌曲节奏和旋律，编排简单易学的舞蹈动作，让孩子们在唱歌的同时进行舞蹈表演。

可以分组进行表演，也可以邀请家长参与，共同庆祝老苹果树带来的欢乐和收获。

03

02

01

06

家庭作业布置及评