正比例函数人教版数学年八年级下册.pptx

人教版·初中数学·八年级下册·第十九章

①函数不是数,它是指某一变化过程中两个变量之间的关系；

②y是x的函数,则x是自变量,y的值叫做当自变量x取某一值时所对应的函数值;

③判断y是否是自变量x的函数时,自变量x与y之间的关系:一对一是函数关系,多对一是函数关系,一对多不是函数关系.

函数的三种表示方法

解析式法

列表法

图象法

三种方法的优缺点

思考归纳

下列问题中的变量对应规律可用怎样的函数表示？

(1)圆的周长l随半径r的大小变化而变化.

l=2πr

(2)市场上苹果每千克7.5元,买苹果所需的钱数y(单位:元)随购买的数量x(单位:千克)的变化而变化.

解：y=7.5x.

思考归纳

(3)每个练习本的厚度为0.5cm,一些练习本摞在一起的总厚度h(单位:cm)随这些练习本的本数n的变化而变化.

解：h=0.5n.

(4)冷冻一个0℃的物体,使它每分下降2℃,物体的温度T

(单位:℃)随冷冻时间t(单位:分)的变化而变化.

解：T=-2t．

思考归纳

认真观察以上出现的四个函数解析式,分别说出哪些是函数、常数和自变量

函数=常数×自变量

这些函数解析式有什么共同点？

知识要点

一般地,形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数,叫做正比

例函数,其中k叫做比例系数.

正比例函数解析式y=kx(k≠0)的结构特征：

①k是常数,k≠0

②x的次数是1.

概念辨析

概念辨析

(1)若y=(n-1)x|n|是正比例函数,则n=.

(2)若y=(m-4)x是关于x的正比例函数,则m满足.

(3)若函数y=-2xm+2+n-2是正比例函数,则m的值是,

n的值为．

-1

m≠4

-1

2

应用新知

问题：2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318km,设列车的平均速度为300km/h,考虑一下问题：

(1)乘京沪高铁列车,从始发站北京南站到终点站上海虹桥站,约需要多少小时(结果保留小数点后一位)?

1318÷300≈4.4h大约要4.4小时

应用新知

问题：2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318km,设列车的平均速度为300km/h,考虑一下问题：

(2)京沪高铁的行程y(单位:km)与运行时间t(单位:h)之间有何数量关系？

y=300t（0≤t≤4.4）

应用新知

问题：2011年开始运营的京沪高速铁路全长1318km,设列车的平均速度为300km/h,考虑一下问题:

(3)京沪高铁从北京南站出发2.5小时后,是否已经过了距离始发站1100km的南京站?

2.5x300=750km1100所以还没有经过南京站

应用新知

以上我们用函数y=300t(0≤t≤4.4)对京沪高铁列车

的行程问题进行了讨论.尽管实际情况可能会与此有一

些小的不同,但这个函数基本上反映了列车的行程与运

行时间之间的对应规律.

课后作业

P87练习1-2