2020最新人教版二年级下册数学教案(全册表格).pdfVIP

第一单元数据收集整理

教材分析

本单元学生主要学习一简单的统计图表知识，初步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，

学会用简单的方法收集和整理数据，掌握统计数据的记录方法，并能根据统计图表的数据提出并回答简

单的问题，使学生了解统计的意义和作用，初步了解统计的基本思想方法，认识统计的作用和意义，逐

步形成统计观念，进而养成尊重事实、用数据说话的态度。

学情分析

上学期学生已经学习了比较、分类，能正确地进行计数，所以填写统计表时不会感到太困难，其关

键在于引导学生学会收集信息，整理数据，根据统计表解决问题。学生在生活中积累了较多的生活经验，

能利用统计图表中的数据作出简单的分析，能和同伴交流自己的想法，体会统计的作用。本单元教材选

择了与学生生活密切联系的生活场景，激发了学生的学习兴趣。如，学生的校服、讲故事比赛、春游的

人数情况统计等，同时渗透一生活基本常识，使学生明确统计的知识是为生活服务的。教学内容更加

注重对统计数据的初步分析。在教学时，教师要注意让学生经历统计活动的全过程，要鼓励学生参与到

活动之中，在活动中不断培养动手实践能力和独立思考能力，并加强与同伴的合作与交流。

教学目标:

知识技能：使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程，能利用统计表的数据提出