高中数学:专题三分离常数法.docx

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专题三分离常(参)数法

一.知识链接

分离常数法:在处理分数和分式的问题时,有时由于分子大于分母,或分子的次数高于分母的次数,将分数(分式)拆分成一个整数(整式)与一个真分数(真分式)的和(差)的形式,通过对它的简单分析来解决问题,我们称这种方法为分离常数法。常用来解决有关整除问题,最值问题,恒成立问题等。

二.典例分析

例1将下列各式转化为整数和分式的和的形式()

(1)(2)

(3)(4)

例2.将下列各式转化为整数和分式的和的形式()

(1)(2)

(3)

例3.将下列各式转化为整数和分式的和的形式.

(1)(2)

例4.(1)若是整数,求x的所有整数解。

(2)已知,求整数x,y的值。

(3)求代数式的最大值。

(4)若,求的最小值。

三.综合应用

1.阅读材料,并解决问题,我们知道,分子比分母小的分数叫做“真分数”,分子大于或等于分母的分数,叫做“假分数”.类似地,我们定义:在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”.

如,这样的分式就是假分式;再如,这样的分式就是真分式;

假分数可以化成(即)带分数的形式,类似的,假分式也可以化为带分式(整式与真分式的和或差)的形式.如:,

再如:

这样,分式就被拆分成了带分式(即一个整式()与一个分式()的差)的形式.

(1)判断:是真分式还是假分式?________(填“真分式”或“假分式”);

(2)将“假分式”化成带分式的形式;

(3)思考:当x取什么整数时,分式的值为整数?

2.阅读材料:.将分式分离常数可类比假分数变形带分数的方法进行,如:,这样,分式就拆分成一个分式与一个整式的和的形式.

根据以上阅读材料,解答下列问题:

(1)若x整数,为负整数,可求得______;

(2)利用分离常数法,求分式的取值范围;

(3)若分式拆分成一个整式与一个真分式(分子为整数)和(差)的形式为:(整式部分对应等于,真分式部分对应等于).

①用含x的式子表示出mn;

②随着x的变化,有无最小值?如有,最小值为多少?

3.我们给出定义:若一个分式约分后是一个整式,则称这个分式为“巧分式”,约分后的整式称为这个分式的“巧整式”.例如:,则称分式是“巧分式”,为它的“巧整式”.根据上述定义,解决下列问题.

(1)下列分式中是“巧分式”有________(填序号);

①;②;③.

(2)若分式(m为常数)是一个“巧分式”,它的“巧整式”为,求m的值;

(3)若分式“巧整式”为,①求整式A;

②当时,求整式A的值的整数部分.

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