高中数学：专题三分离常数法.docx

专题三分离常（参）数法

一．知识链接

分离常数法：在处理分数和分式的问题时，有时由于分子大于分母，或分子的次数高于分母的次数，将分数（分式）拆分成一个整数（整式）与一个真分数（真分式）的和（差）的形式，通过对它的简单分析来解决问题，我们称这种方法为分离常数法。常用来解决有关整除问题，最值问题，恒成立问题等。

二．典例分析

例1将下列各式转化为整数和分式的和的形式（）

（1）（2）

（3）（4）

例2.将下列各式转化为整数和分式的和的形式（）

（1）（2）

（3）

例3.将下列各式转化为整数和分式的和的形式.

（1）（2）

例4.（1）若是整数，求x的所有整数解。

（2）已知，求整数x,y的值。

（3）求代数式的最大值。

（4）若，求的最小值。

三．综合应用

1.阅读材料，并解决问题，我们知道，分子比分母小的分数叫做“真分数”，分子大于或等于分母的分数，叫做“假分数”．类似地，我们定义：在分式中，对于只含有一个字母的分式，当分子的次数大于或等于分母的次数时，我们称之为“假分式”；当分子的次数小于分母的次数时，我们称之为“真分式”．

如，这样的分式就是假分式；再如，这样的分式就是真分式；

假分数可以化成（即）带分数的形式，类似的，假分式也可以化为带分式（整式与真分式的和或差）的形式．如：，

再如：

这样，分式就被拆分成了带分式（即一个整式（）与一个分式（）的差）的形式．

（1）判断：是真分式还是假分式？________（填“真分式”或“假分式”）；

（2）将“假分式”化成带分式的形式；

（3）思考：当x取什么整数时，分式的值为整数？

2.阅读材料：．将分式分离常数可类比假分数变形带分数的方法进行，如：，这样，分式就拆分成一个分式与一个整式的和的形式．

根据以上阅读材料，解答下列问题：

（1）若x整数，为负整数，可求得______；

（2）利用分离常数法，求分式的取值范围；

（3）若分式拆分成一个整式与一个真分式（分子为整数）和（差）的形式为：（整式部分对应等于，真分式部分对应等于）．

①用含x的式子表示出mn；

②随着x的变化，有无最小值？如有，最小值为多少？

3.我们给出定义：若一个分式约分后是一个整式，则称这个分式为“巧分式”，约分后的整式称为这个分式的“巧整式”．例如：，则称分式是“巧分式”，为它的“巧整式”．根据上述定义，解决下列问题．

（1）下列分式中是“巧分式”有________（填序号）；

①；②；③．

（2）若分式（m为常数）是一个“巧分式”，它的“巧整式”为，求m的值；

（3）若分式“巧整式”为，①求整式A；

②当时，求整式A的值的整数部分．