育婴师简介、前景及就业分析.pdf

满大街都能看到育婴师培训、月嫂培训的广告，月嫂知道是和保姆差不多的护理人员，那么啊

育婴师究竟是做什么的?

育婴师主要做什么：

育婴师的主要职责是育人，既不同于保姆，也不同于保育员。必须经过若干标准学时的

培训，全面掌握0～3岁婴儿的生理、心理生长发育的专业知识，掌握不同年龄阶段婴儿的

言行、思维和情感方式，懂得如何与婴儿相处和沟通的技巧，能够适时地开发婴儿的自身潜

能。

育婴师除了基本生活护理外，需要做到“针对婴儿需要选择常用消毒剂”、“正确记录

婴儿生长发育曲线和使用生长监测图”。

还要能够根据婴儿发展水平制定个别化教学计划，选择和设计游戏活动，锻炼孩子的大

动作、精细动作、认知、语言、社会交往等各方面的能力，完成婴幼儿动作技能训练、智力

开发、社会行为及人格培养等多方面的教育任务。

育婴师简介：

1、职业名称：育婴员

2、职业定义：主要从事0～3岁婴儿照料、护理和教育的人员。

3、职业等级：本职业共设三个等级，分别为：育婴员(国家职业资格五级)育婴师(国家

职业资格四级)高级育婴师(国家职业资格三级)。

4、职业环境：室内、外，常温。

5、职业能力特征：有爱心、耐心和责任感;口齿清楚、会讲普通话;表达能力和沟通能

力强;动作协调、灵活;有一定的学习能力。

6、基本文化程度：初中毕业。

通常育婴师培训都要经过而严格的一段时间，才可以真正的出任，据了解，育婴员不少

于80标准学时;育婴师不少于100标准学时;高级育婴师不少于120标准学时。

育婴师基础知识

(1)0—3岁婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、

内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。

(2)0—3岁婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特

性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。

(3)0—3岁婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。

(4)0—3岁婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。

育婴师和月嫂的区别

现在育婴师培训、月嫂培训的机构有很多，然而，很多人在选择参加育婴师培训还是月嫂培

训上犹豫不决，我们来看看两者的具体区别：

1.首先强调的是，育婴员和育婴师的定位是“主动教育全过程”的教育工作者，而不

是简单的家政服务人员。

2.月嫂并不是一种国家认可的职业，没有明确的职业范围、职业规范和职业标准。是

一个历史时期中为解决下岗女工再就业问题而开始被社会熟知的称谓。但后来由于没有规范

的职业培训和鉴定标准，已逐渐变成了对高级保姆的一种称谓。甚至是假借名义高收费的幌

子。

3.育婴员经过专业的营养、保健、日常护理、教育、心理、意外伤害预防等全方位的

专业培训，为孩子提供的是类似于牙科医生或家教一样的专业服务。

4.因此，随着育婴员职业标准的实施和普及，在0-3岁婴幼儿领域将只有育婴员和育

婴师这样的通过严格标准培训考试合格的专业的从业人员，来为广大婴幼儿家庭提供专业的

服务。

育婴师的就业前景如何

A、2005年后中国将进入第三次生育高峰期;

B、具有劳动和社会保障部育婴师职业资格的人员可以从事幼教(幼儿园、亲子园、儿童

潜能开发中心、儿童研究所等机构的工作)、社区服务、家庭服务等方面工作;

C、劳动和社会保障部中国职业技能鉴定中心将在各地建立育婴师培训基地，使育婴师

行业逐步规范;

D、国务院办公厅转发的教育部等十个部门团体《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》

中明确提出必须加强婴幼儿教育事业的发展。

由此可见，育婴师的就业前景是非常好的，毕竟现在很多年轻的妈妈并没有太多时间照

看孩子，如果有一个专门的人来帮助自己照看孩子，那将是非常理想的，所以为了将来，您

不妨也来参加育婴师培训吧。

育婴师、高级育婴师的就业方向是什么

育婴师:

1、合进入早期教育机构、亲子园、幼儿园的托幼班任主课老师。

2、适合以社区为单位，对数个家庭提供教育咨询。

3、育婴师的就业趋向主要是提供全方位的咨询服务，通过日臻完善的社区网络，既可

进入家庭进行指导，也可以灵活就业，像国外的私人律师、家庭医生一样弹性就业，或者在

社区婴幼儿服务机构工作。

高级育婴师:

1、对婴师和育婴员提供培训。

2、孩子提出个性化的指导意见和教育支持，为婴幼儿家庭提供“成