只有一个地球.ppt

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路***18只有一个地球部编版语文六年级上册执教人：董卫新课导入母妈妈祖国、地球地球水球、生命的摇篮、家园……地球品读课文自由朗读课文，思考：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？（抓住文章的关键句子）你会用哪些词语来形容我们的地球？地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。美丽壮观而又渺小地球所拥有的自然资源也是有限的。科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏之后再移居到别的星球上去资源有限无法移居5.我们要精心地保护地球保护地球的生态环境。保护地球品读课文自主研读课文第1、2自然段，找一找：课文从哪些地方写了“地球美丽又渺小”的？在文章中画出关键句。美丽而又渺小据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色的“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。品读课文形状颜色美丽壮观渺小品读课文但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400百千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。6400百千米同茫茫宇宙相比列数字作比较资源有限品读课文默读课文第3、4自然段，说说课文列举了哪些自然资源？地球给了人类什么？人类又对地球做了什么？画出关键句子。矿产资源、水资源、土地资源、生物资源等。品读课文但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。无私的地球给人类提供了各种各样的资源，但人类不懂得珍惜。再读读第3、4自然段，说说文章是怎样说明地球的资源是有限的？画出关键句地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。举例子以矿产资源为例说明地球上的自然资源是有限的。品读课文自主学习课文第三、四部分，小组之间互相讨论，说一说：作者是如何说明地球是适合人类居住的唯一星球的？无法移居无法移居科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。有力地说明了目前还找不到第二个适合人类居住的星球，警告人类应该保护地球。表明范围之大40万亿千米无法移居列数字品读课文保护地球“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！保护地球品读课文乱砍乱伐状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路***状元成才路状元成才路