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三年级上册英语教案-Unit5Happybirthday!(内分4课时)广东开心英语
教学内容
本单元围绕生日庆祝的主题展开,教学内容包括生日相关的词汇,如“birthdaycake”,“candles”,“presents”等;常用的庆祝生日句型,例如:“Happybirthdaytoyou!”和“Thankyou!”;以及描述年龄的基本表达方式。
教学目标
1.让学生掌握与生日庆祝相关的词汇和句型。
2.培养学生运用英语进行生日祝福和表达感谢的能力。
3.通过学习,增强学生对英语学习的兴趣和积极性。
4.培养学生的合作意识和跨文化交际能力。
教学难点
1.正确发音并记忆新词汇。
2.理解并运用正确的句型进行生日祝福和感谢。
3.在实际情景中灵活运用所学知识进行交流。
教具学具准备
1.生日蛋糕、蜡烛、礼物等实物或图片。
2.生日快乐歌录音或乐器伴奏。
3.PPT或教学卡片展示词汇和句型。
4.学生手册、练习册和文具。
教学过程
第一课时
1.热身活动:唱英文儿歌,营造英语学习氛围。
2.新课导入:展示生日蛋糕图片,引入生日话题。
3.词汇教学:学习“birthdaycake”,“candles”,“presents”等词汇。
4.句型练习:练习“Happybirthdaytoyou!”和“Thankyou!”。
5.小组活动:分组练习生日祝福对话。
第二课时
1.复习词汇:复习上一课时学习的词汇。
2.角色扮演:模拟生日庆祝场景,进行角色扮演练习。
3.听力练习:听生日快乐歌,并进行填空练习。
4.语音练习:着重练习“th”的发音。
第三课时
1.情境对话:创设多种生日庆祝情境,让学生练习对话。
2.语法讲解:讲解一般现在时态在生日祝福句型中的应用。
3.写作练习:让学生写一段生日祝福的话。
第四课时
1.总结复习:复习整个单元的词汇和句型。
2.游戏活动:进行生日主题的游戏,如“生日卡片制作”。
3.评价反馈:对学生的表现进行评价和反馈。
板书设计
-课时1:展示词汇和主要句型。
-课时2:展示角色扮演对话示例。
-课时3:展示语法点和写作指导。
-课时4:总结表格和游戏指导。
作业设计
1.听录音,跟读并模仿生日祝福句型。
2.完成练习册中与生日相关的练习题。
3.创作自己的生日卡片,并用英语写上祝福语。
课后反思
通过本单元的教学,学生应能熟练掌握生日相关的词汇和句型,能够在实际生活中运用英语进行生日祝福。在教学过程中,教师应注重学生的参与度和互动性,通过多样化的教学活动激发学生的学习兴趣。同时,教师应及时进行课后反思,根据学生的反馈和学习效果调整教学方法,以更好地实现教学目标。
重点关注的细节是“教学过程”部分。教学过程是教案中的核心部分,直接关系到教学目标能否实现,以及学生的学习效果。以下是对“教学过程”部分的详细补充和说明:
第一课时
1.热身活动:通过唱英文儿歌,可以快速吸引学生的注意力,营造轻松愉快的学习氛围。选择的歌曲应简单易懂,旋律欢快,如《HappyBirthday》等。教师可以边唱边做动作,鼓励学生一起参与。
2.新课导入:展示生日蛋糕图片,可以直观地引出本单元的主题。教师可以提问学生:“Whatisthis?”引导学生用英语回答:“Itsabirthdaycake.”然后进一步提问:“Whendoweneedabirthdaycake?”帮助学生理解生日蛋糕的用途。
3.词汇教学:通过PPT或教学卡片展示“birthdaycake”,“candles”,“presents”等词汇,让学生跟读并模仿。教师可以通过图片和动作,帮助学生理解和记忆这些词汇。
4.句型练习:通过PPT或黑板展示“Happybirthdaytoyou!”和“Thankyou!”等句型,让学生跟读并模仿。教师可以设计一些简单的情景,让学生练习这些句型。
5.小组活动:将学生分成小组,让他们模拟生日庆祝的情景,用英语进行生日祝福。每个学生都有机会扮演生日的主角,其他学生则向他/她表达祝福。这个活动可以锻炼学生的口语表达能力,同时增强他们的团队合作意识。
第二课时
1.复习词汇:通过PPT或教学卡片复习上一课时学习的词汇。教师可以设计一些游戏,如“WordChain”,让学生在游戏中复习和巩固这些词汇。
2.角色扮演:创设生日庆祝的情景,让学生进行角色扮演。可以邀请一些学生上台表演,其他学生在下面观看。这个活动可以让学生在实际情景中运用所学知识,提高他们的口语表达能力。
3.听力练习:播放生日快乐歌,让学生边听边跟唱。然后
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