高中英语_How Daisy Learned to Help Wildlife教学设计学情分析教材分.pdfVIP

下载本文档

0
0
约2万字
约 15页
2024-05-22 发布于宁夏
举报
版权申诉

高中英语_How Daisy Learned to Help Wildlife教学设计学情分析教材分.pdf

1、本文档共15页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

在这个单元的教学中，教师旨在让学生了解和掌握一些新词汇和表达，并提高他们的阅读技能通过视频游戏和学生互动讨论，他们可以更深入地理解和使用这些词汇同时，教师也强调了野生动物保护的重要性，并呼吁学生们意识到自己的责任通过采用以学生为中心的教学方法和多媒体辅助工具，学生在轻松愉快的环境中提高了学习兴趣和能力

教学设计

Teachingaims:

1.Enablestudentstounderstandsomenewwordsandexpressionsinthis

unit.

2.Enablestudentstoimprovethereadingskillsofskimmingand

scanning.

3.Developstudents’abilityofthinkingandspeakinginEnglish.

4.Developstudents’senseofgroupcooperation.

5.Raisestudents’awarenessofprotectingwildanimals.

Teachingkeypoints:

1.Helpstudentstoimprovethereadingskillsofskimmingandscanning.

2.Getstudentstoknowtheimportanceofwildlifeprotectionandraise

theirawarenessofwildlifeprotection.

Teachingmethodology:

Student-centeredprincipleandtask-basedprinciple

Teachingaids:

Multi-mediafacilitiesandblackboard

步骤教师活动学生活动设计意图

1.通过观看视

Step11.PlayapieceofClasswork

频和问答的

形式，引导

LeadingvideoandaskstudentsIndividualwork

学生关注到

一些野生动

-intoanswerquestions:

物已面临灭

绝的危险，

1)Howmanykindsof

继而引出濒

危动物

animalsappearinthe

endangered

animals这

video?

个概念。

2)Dotheanimalslive

您可能关注的文档

文档评论（0）

领航教育 + 关注: 实名认证

服务提供商

专注于中小学教案的个性定制:修改，审批等。本人已有2年教写相关工作经验，具有基本的教案定制，修改，审批等能力。可承接教案，读后感，检讨书，工作计划书等多方面的个性化服务。欢迎大家咨询^

咨询作者（21人已咨询）已休息

1亿VIP精品文档

更多 >

高中英语_How Daisy Learned to Help Wildlife教学设计学情分析教材分.pdfVIP