江西省萍乡市2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题(原卷版).docxVIP

江西省萍乡市2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题(原卷版).docx

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萍乡市2023—2024学年度高二第二学期期中考试

生物试卷

本试卷分选择题和非选择题两部分,共100分。考试时间75分钟。

考生注意:

1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.客观题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。主观题用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。

3.考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。

一、单选题(本题共12小题,每小题2分,共24分,每小题只有一个选项符合题目要求)

1.下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述,错误的是()

A.“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,制片后就可用显微镜进行观察、计数

B.“设计并制作生态缸,观察其稳定性”实验中,若分解者数量太少,则最先出现营养危机的是生产者

C.“设计并制作生态缸,观察其稳定性”实验中,生态缸应放在通风、光线良好的地方,但要避免阳光直接照射

D.在“探究自然状态下土壤微生物对落叶的分解作用”的实验中,实验组中落叶的分解速度明显小于对照组的分解速度

2.二化螟以水稻茎秆纤维为食,而稻飞虱刺吸水稻茎叶汁液。稻螟赤眼蜂可将卵产在二化螟的虫卵内,是二化螟的天敌。二化螟和稻飞虱的存在会导致水稻产生的防御性挥发物发生变化,有稻飞虱生活的水稻对稻螟赤眼蜂的吸引力会下降。下列叙述错误的是()

A.二化螟和稻飞虱的生态位重叠,种间竞争激烈

B.稻飞虱生活过的水稻茎秆上二化螟的虫卵更少

C.二化螟和水稻、稻飞虱和水稻的关系分别是捕食和寄生

D.水稻产生的防御性挥发物属于化学信息,可调节生物的种间关系

3.电影《我和我的家乡》将镜头对准陕西榆林缺水少雨的荒漠地带——毛乌素荒漠。经过多年治理,该区域生态状况得到整体改善。下列相关叙述错误的是()

A.荒漠中一些爬行动物表皮外有角质鳞片,有助于减少水分蒸发

B.荒漠中的植物叶片狭窄,表面有茸毛或蜡质层,有利于植物抵抗干旱

C.荒漠中生物种群呈现镶嵌分布的特点,体现了群落的水平结构

D.人类活动改变了毛乌素荒漠中群落演替的速度和方向

4.下图是全球氮循环示意图,据图分析叙述正确的是()

A.图中能够固氮的微生物都是生产者

B.空气中的氮气只有通过生物固氮作用才进入生物群落

C.氮在生物群落和无机环境之间不断循环,但仍需在农田中施加氮肥

D.氮循环指的是氮气、含氮化合物在生物群落和非生物环境之间循环

5.某同学将一面镜子竖立在一棵树旁,该树上的一只小鸟飞到镜前,对着镜子中的“小鸟”愤怒地啄击扑打。下列关于该事件中信息传递的叙述,错误的是()

A.小鸟啄击扑打的动作本身是一种行为信息

B.小鸟的眼睛能够感受镜子发出的物理信息

C.小鸟把镜子传递信息当作来自入侵者的信息

D.激怒小鸟的信息是直接来自非生物的化学信息

6.某地长期稳定运行稻田养鸭模式,运行过程中不投放鸭饲料,鸭取食水稻老黄叶、害虫和杂草等,鸭粪可作为有机肥料还田。该稻田的水稻产量显著高于普通稻田,且养鸭还会产生额外的经济效益。若该稻田与普通稻田的秸秆均还田且其他影响因素相同,下列说法错误的是()

A.与普通稻田相比,该稻田不需要施加肥料

B.与普通稻田相比,该稻田减少了农药的使用

C.正常情况下,该稻田的水稻同化量大于普通稻田

D.稻田养鸭模式使稻田生态系统的营养结构更加复杂

7.频度是群落中某种植物出现的样方数占全部样方数的百分比。凡频度在1%~20%的植物种归为A级,21%~40%者为B级,41%~60%者为C级,61%~80%者为D级,81%~100%者为E级。研究发现,在植物种类分布均匀且稳定性较高的生物群落中,各频度级植物物种在该群落植物物种总数中的占比呈现一定的规律,如下图所示。下列有关叙述错误的是()

A.A级越高,群落内各物种的个体数量越均衡

B.若属于C频度的植物有15种,则该植物类群的丰富度约为167种

C.若植物甲是该群落的优势种,则甲的频度最可能属于E级

D.若E级中的植物乙不是优势种,则乙的分布特点是密度小,范围比较广

8.研究团队对某自然保护区中的4种水鸟(物种甲~丁)进行调查研究,结果如下表。生境1为低潮盐沼—光滩带,生境2为海三棱藨草带,生境3为海堤内鱼塘—芦苇区。对调查结果的分析,下列叙述正确的是()

物种

觅食生境出现率/%

鸟胃中主要的食物种类占比/%

生境1

生境2

生境3

小坚果

茎类

草屑

螺类

贝壳沙砾

甲壳类

其他

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