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名著导读《格列佛游记》

《格列佛游记》重点内容

评价

1.小人国的大臣们为什么都会绳上跳舞的游戏？为什么朝廷时的大人物几乎都缠着丝线装装饰？作者写这些有什么寓意？

小人国用比赛绳技的方法来选拔官员，大臣们都必须冒险来表演绳技，以达到爬上去的目的；朝廷官员时常奉命在皇帝面前表演，按技术高低获得各种丝线。作者借此抨击英国宫廷和大臣们的昏聩无能，讽刺高官厚爵获得者们阿谀奉承的丑恶嘴脸。

2.小说的思想意义何在？

格列佛每到一个地方，都要去认识那里社会种种的政治生活，否认所谓的文明的东西，表达对现代社会虚伪文明的愤懑情绪。小说通过格列佛的奇遇，反映了18世纪前半期英国社会的一些矛盾，揭露批判了英国统治阶级的腐败和黑恶，以及英国资产阶级在资本主义原始积累时期的疯狂掠夺和残酷剥削。

3.请谈谈小说的思想上的局限性。

作者有较浓厚的封建尊卑等级观念，如小人国学校男女有别，贵族与平民制度不同，农民的孩子和社会关系不大，可留家自养，在慧駰国有的马毛色不同，智能远逊于马主人，永远处于仆人地位等。

4.格列佛在小人国和大人国所遇到的国王形象截然不同，说说他们的区别。

大人国国王公正无私，治国有方，主张和平，这一形象代表了理想的君主；

小人国国王凶狠残暴，有难以满足的扩张野心，作家塑造这一形象直指整个欧洲的文明制度。

5.《格列佛游记》艺术手法上有什么特点？

用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻剖析了当时的英国社会现实。

6.小说运用了多种讽刺手法，请列举并举例。

夸张讽刺：可恶怪诞的耶胡形象、勒皮他人形象。

反语讽刺：作者本来是反对废除口语以物示意的办法，但作者却以愤慨的心情谈到妇女怎样联合俗人和文盲来反对取消日常语言；作者分明是批评英国的殖民统治政策，却偏偏要声明这与大不列颠民族无关。

（2）皇帝命令格列佛将布来夫斯库国残余船拖回来，将该帝国降为我国的一个省，但是格列佛却拒绝了。

（3）在布来夫斯库国派遣使者求和期间，格列佛帮助、教唆、安慰、款待布国使臣。

（4）仅取得皇帝的口头允许，就准备前往布来夫斯库国，心怀叵测，图谋反叛。

8．格列佛如何离开布来夫斯库国，回到祖国？

发现了一只轻微受损的小船，将它修好并做好船桨乘船离开，后来遇到一只英国商船，顺利回国。

第二卷

1．在大人国（布罗丁奈格）格列佛被当地人抓住并带到一个农夫家，在那里发生了哪些意外的事情？请举两个事例。

（1）吃饭时，男主人让我走到他的木盘边，由于惊恐不安，不小心被面包屑绊了一跤。

（2）主人最小的调皮的儿子，抓住我的双腿，把我高高举起，后被主人制止。

（3）遇到女主人养的一只比公牛大三倍的猫，让格列佛大吃一惊。

（4）被一岁大的婴儿当玩具，并被他抓住腰将脑袋往嘴里塞，后格列佛大叫后婴儿把他扔下来，幸亏孩子的母亲张开围裙接住了格列佛。

（5）睡在女主人床上，受到两只老鼠左右夹攻，格列佛拔剑与老鼠格斗，一只老鼠死了，一只受伤逃跑。

2．有位农民是主人的朋友，他看到格列佛后给主人出了一个什么主意？

在邻镇赶集的日子，把格列佛带到集市，让他表演来赚钱。

3．农场主为什么同意将格列佛卖给王后？

每天不停地卖力表演，让格列佛身体虚弱，瘦得皮包骨头，农场主原本担心他活不了一个月，正准备把他卖掉，就趁机开了一个大价钱将格列佛卖给王后。

4．大人国（布罗丁奈格）的人跟其他地方的人没有任何来往的原因是什么？

王国是半岛，东北边界横亘一条三十英里高的山脉，山顶上到处是火山，无法翻越；其他三面都被海洋包围，波涛汹涌，没有人敢出海。

5．格列佛在大人国（布罗丁奈格）遇到的最危险的事情是什么？

那天，格卢姆达克里奇出去办事，一只猴子在箱子里发现了格列佛，将他拖出来抱在怀里，后在皇宫几百人的营救下，猴子将他放在屋脊的一片瓦上逃走了，格列佛也差点被猴子塞进喉咙的食物给噎死，腰两侧也被捏的淤肿。

6．作者是如何讨好国王和王后的？

答：用国王的胡须做成了梳子；用王后掉落的头发做了一把藤椅献给了王后；用头发编了一个织有王后名字的钱包送给了格兰姆达尔克立契；用古钢琴给国王和王后弹一首英国舞曲；

7．作者提出了哪一项对国王极为有利的建议，却被拒绝？

答：制造炸药炮弹

8．简述作者是如何离开大人国的？

答：我和格兰姆达尔克立契陪同国王和王后到王国的南海岸巡行。我非常希望见到大海，并伺机逃生。格兰姆达尔克立契病了，我让另一个仆人带我到海边，我睡着后仆人到岩石间找鸟蛋，一只鹰叼起了我藏身的箱子，把我扔到了大海里。后来被一艘英国船救起。

第三卷

1．作者开始了第三次航海，因为什么原因又流落到陌生岛屿？

答：被海盗打劫，他们把我放到一只独木舟里在海上随波漂流。

2．飞岛居民总是惶惶不安，心里一刻也得不到宁静，而搅得他们不安的原因是什么？

答：天体会发生若干