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电子竞技运动概论

我国的电子竞技运动是从上世纪七八十年代改革开放以后不断发展起

来的，而从上世纪末开始则实际上就进入到了一个发展的“快车道”，快

速发展、不断壮大是这一时期电子竞技运动发展的主旋律和总基调，在这

一时期我国参与电子竞技运动的人数实现了跨越式发展，而近几年电子竞

技运动在我国的发展实际上处于一个由量到质的转变过程，这个历史过程

中体现出了诸多层面上的优化与变革，从中可以充分体现出电子竞技运动

在当前新媒体时代语境下全新的生存业态和发展态势，从宏观和整体层面

上而言，规范化、产业化或许是近几年电子竞技运动发展过程中的关键词，

如电子竞技运动与教育体系的不断融合、国家对电竞行业监管的持续强化

等。电子竞技运动的不断发展实际上集中体现了网络在推动社会进步、激

发经济活力过程中的基本功能，学界近年来对这一要素给予了高度关注，

涌现出了一系列相应的主题研究成果，这些既有的研究成果对当前社会经

济语境下的电子竞技运动进行了多角度、全方位的阐述和剖析，而本文将

对其中的代表性作品《电子竞技运动概论》一书进行重点剖析。

《电子竞技运动概论》一书进行系统性的剖析。

一、学科化：电子竞技运动发展的必然道路

众所周知，电子竞技运动在我国出现的时间大概与改革开放同步，至

今有约四十年的发展历程，但整体上而言，我国的电子竞技运动实际上长

期处于低水平的发展阶段，尽管参与电子竞技的人口基数较为庞大，同时

每年的增长趋势较为明显，但整体行业的有序性、规范性没有达到相应的

水准，这是社会各界对我国电子竞技运动发展状况的一致意见，如此状况

的长期存在实际上不利于我国电子竞技运动的产业化发展。近年来，随着

社会经济的整体发展，我国电子竞技运动呈现出了诸多层面上的鲜明特征，

其中电子竞技运动研究的学科化就是其中的重要内容，学科化意味着规范

化、科学化，相关领域的专业学者开始将关注和研究的视角聚焦于电子竞

技运动这一特定命题，差异化的研究主体从不同的视角和切入点对电子竞

技运动进行了系统性的研究，涌现出了一大批高质量的研究性著作，如李

宗浩老师的《电子竞技运动概论》一书就是其中的典型代表。

一定意义上而言，电子竞技运动主题研究的学科化不是一个单独出现

的命题，它与国家对电子竞技运动的高度重视、电子竞技运动与国家教育

教学体系的有机融合等多元化内容具有不可忽略的关系，而其中相关学者

专题式研究的介入一定意义上构成了电子竞技运动学科化发展的关键内容。

通过在中国知网等国内学术平台上进行检索可以很明显地发现，相关电子

竞技运动发展的主题研究成果是比较丰富的，也有相关的专著，从论文和

专著可以看出，研究主体以高校教师、专业院所的相关学者为主，他们的

加入为电子竞技运动的学科化发展注入了全新的活力，同时从专题论文的

内容层面上而言，这些研究成果都紧密围绕当前我国社会经济语境下电子

竞技运动的发展这一特定主题，视角多元化、内。

新媒体时代下电子竞技运动发展研究

—。

—评《电子竞技运动概论》

容多样化，这从一个侧面体现出电子竞技运动在当前社会化语境下学

科化的发展特征，也是电子竞技运动自身持续发展的必然结果。而李宗浩

老师的《电子竞技运动概论》一书作为系统概述我国当前电子竞技运动发

展的基础性著作，其本身就能够体现我国电子竞技运动研究学科化这一基

本特征，著作本身一方面既是电子竞技运动主题研究学科化过程中的重要

元素，同时也构成了直接推动我国新时期电子竞技运动学科化发展的动力。

二、体系化：著作的内部结构剖析

庞大而系统的内部结构是一部优秀著作的必备特征，这已经是学界的

普遍共识，它一定意义上是保证著作本身主题研究系统性的基础性条件。

我们通过仔细阅读李宗浩老师的《电子竞技运动概论》一书可以很明显地

发现，作品整体结构庞大、脉络清晰，基本涉及了电子竞技运动这一宏观

命题中的若干核心元素，对电子竞技运动的发展历程、发展状况以及优化

提升策略等系列命题进行了较为全面的阐述，是一本全面、系统地了解我

国电子竞技运动发展状况的理想著作，可以作为相关职业教育、大中专院

校的基础性教材。

通过梳理李宗浩老师的《电子竞技运动概论》一书的内部结构以剖析

作品主题研究的体系化特征是必要的。可以看到《电子竞技运动概论》一

书一共分为六个章节，每一章都有特定的叙述主题，不同的叙述主题之间

较为理想地实现了层层深入、不断拓展的效果。第一章为“电子竞技运动

概述”，从内容设计层面上属于一个基础性的板块，其中较