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《信息检索与处理》课程教学设计
课题检索专业类信息授课教师
授课专业授课班级学生人数课时
教学对象
机械类二年级45145分钟
1.云班课教学平台
教学资源2.教学设备：网络教室
3.PPT、案例视频
使用的教材中国劳动社会保障出版社《信息检索与处理》
教学内容教学内容2.3检索专业类信息
分析本节内容为在学生掌握使用搜索引擎、检索生活服务类信息的基本过程后，针对专业类信息检索的过程进
地位与作用
行深入学习。
学情分析中职学生二年级学生掌握了一定的信息搜索技能，但操作过程不规范；班级男生较多，好奇心强，活泼好动。
1.知识目标：掌握利用专门平台搜索法律法规
学习目标2.技能目标：能通过检索专业类信息解决实际问题
3.素质目标：培养利用法律武器保护自己权益的意识；培养团队合作精神
教学重点专业类信息检索的方法
教学重难点
教学难点相关专业类信息的筛选
教法学法教学方法案例教学小组学习讲授法
学习方法小组学习合作学习
教学过程
教学环节时间教师活动学生活动教学手段和方法设计意图
拓展活动学生课下查询、搜集相关资料，翻转教学锻炼学生自主学
实践检索信息过程习能力，巩固所
课前学知识
5分钟引导学生回顾信息检索过程学生思考，回答帮助学生建立知
回顾引导教学识逻辑意识，为
新知识的学习做
出铺垫。
课中
情境导入：以学生经历事情
导入5分钟技师学院学生劳动纠纷案例：学生观看视频，思考案例教学作为案例引入，
提高学生兴趣，
明确知识的实用
性
学生结合所学知识展示信息检
索过程。小组讨论法增加学生合作学
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