亲子并行活动方案4篇.pdf

亲子并行活动方案1

本项目以xx区xx街道对亲子关系存在困惑的家庭为服

务对象，运用专业的服务手法缓解和解决他们的问题，以改

善家庭关系，促进社会和谐。家长作为孩子的第一任老师，

在孩子的成长过程中承担着十分重要的角色，教育过程和教

育观念直接影响着孩子的身心成长，对孩子人格形成和价值

观树立等方面有着不可代替的作用。株洲云龙示范区益善社

会工作服务中心特开展“心心相印”之亲子并行小组活动，

6

并制定以下方案：

一、活动目标

通过游戏互动等方式增进亲子间的交流和了解，提升家

长的教育观念，改变原有不合理的管教方式，改善亲子关系

和互动模式。

（四）提升亲子关系，促进家庭和谐、子女成长的重要

作用；

（五）梳理家长对于孩子成长，人格形成的重要作用；

（六）对家长教育孩子出现的一些问题给予相应帮助

二、组织单位

主办单位：

xx示范区xx街道办事处

承办单位：

xx区xx社会工作服务中心

三、活动时间

2024年8月12日（星期一）上午9:00-11:00

四、活动地点

xx示范区xx街道香樟社区

五、活动对象

xx街道辖区内6至18岁儿童青少年及其家长

六、活动内容

（一）社工介绍

工作人员自我介绍，大致介绍小组的目的和内容，并强

7

调小组契约内容。

（二）团队游戏——“爱的抱抱”

社工将带大家进入宽敞明亮的活动室中，在轻松愉悦的

氛围中，引导大家开展“爱的抱抱”团队游戏，游戏规则为：

每个人代表五角或者一元，当主持人喊出一个钱数时，要马

上和别人抱在一起凑成这个数，没有凑齐的人将获得“爱的

奖励”，成为监督员一起监督游戏的继续开展。该游戏可拉

近彼此间的距离，收获团队合作的奥妙和快速反应的乐趣。

（三）动手动脚亲子互动

孩子与家长二人为一个小组，根据社工的指令同时做

出相应动作，不可偷看对方的动作，动作相同次数多的小组

为获胜家庭。本环节可考验和增进亲子间的默契配合程度。

（四）小组讨论

针对上次家庭作业和孩子对家长你的一些期望，家长谈

内心感受。同时社工讲述亲子关系中容易出现的一些问题等

等。以此来明确家长的亲子教育意识。

（五）垃圾分类拓展学习

为了绿水蓝天，同时结合近期热门话题，我们带领家长

和孩子一起学习垃圾分类，随后社工带领家长和孩子把活动

现场的垃圾进行分类，并将垃圾分类变成生活常识和生活习

惯，一起为保护环境做出我们应有的行动。

七、活动具体流程

序号活动时间活动内容负责人备注

8

签字

18:45--9:00活动签到

笔

主持人进行活动介绍：自我介

29:00--9:10

绍、活动内容介绍

39:10--9:25团队游戏“爱的抱抱”

49:25-9:45“动手动脚”亲子互动

59:45-10:10