学校少先队工作计划2500字.docx

学校少先队工作计划2500字

一、指导思想

乘势而上开新局，凝心聚力再出发。本学期，我校少先队工作以二十大精神为指导，高举队旗跟党走，在各级少工委组织的关怀指导下，结合我校实际，以培养道德习惯和人文素养为重点，以爱国主义教育为主线，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为社会主义合格建设者和接班人。

二、工作目标

.积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。抓好日常行为规范，规范少先队仪式和礼仪，增进少先队教育的感染力。关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。

.紧密联系我校的实际，坚持以人为本，按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。

.遵循少年儿童的成长规律，发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质.

.结合双减政策，充分利用多种教育资源，在课后延时服务社团活动中，让学生尽可能参与感兴趣的艺术活动，塑造阳光的积极向上的心态。

5.紧密联系我校实际结合重大节日、纪念日坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动和忠、孝、雅、诚”的体验式活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，在幼小的心灵中播下真、善、美的种子。

三、工作措施

（一）抓重点，夯实基础，完善各项制度，进行少先队基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。发挥大队委员的作用，力争培养一批德才兼备的队干部，全心全意为队员服务。

2、加强少先队阵地建设，以校园文化建设为契机，抓好中队黑板报、宣传栏、图书吧的建设。丰富红领巾广播站、宣传栏、橱窗、队角等宣传阵地的教育内容，充分展示队员特长，提高教育实效。管理上施行包班制。

（二）强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、全校上下齐抓共管，有计划、有步骤地对学生进行常规训练。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求中队辅导员严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，做到教导坚持不懈；二是狠抓常规管理：小红帽值日周，书吧管理营，两操管理等。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道、多层面、全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。我们充分结合假期等有利契机，通过举行中队活动、国旗下讲话、征文比赛等形式，在队员中深入开展爱国主义教育。培养热爱祖国、热爰人民、热爱家乡的情感，树立建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

4、号召所有队员拒绝零食，从我做起。坚决抵制将零食带入校园，倡导队员“光盘行动，不浪费一粒粮食。

（三）开展形式多样的主题教育活动，打造魅力少先队。

.以民族精神代代传体验教育为主要途径，深入开展学雷锋系列活动，从小培养少年儿童的志愿者服务精神，树立公益服务社会的理念，传递社会正能量，进一步展现新时期少先队员风貌.

.大力开展法制安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各中队要常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险的物品和游戏。

（四）抓好辅导员队伍建设，加强理论研究工作.

.建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课、辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。

.扩大辅导员队伍，积极吸纳专职教师、家长、青年志愿者以及社会各界热心人士加入到志愿辅导员队伍.建立和完善辅导员的工作认定和评价体系，激励更多的人关心和支持少先队工作。

.进一步加强少先队理论研究工作积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。

（五）努力构建少先队文化，增强少先队组织的影响力。

.重视发挥少先队队室、鼓号队等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、礼仪等在学校各项活动中的作用.利用国庆、元旦有计划地组织开展形式多样的教育活动，促进良好校园文化氛围的形成。

.先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，本学年要积极培养优秀的少先队集体，并大力宣传。通过优秀少先队的奖励，推动少先队文化的建设。

.利用好红领巾广播站，少先队员们能够及时了解党的精神。同时，也应该宣传好学校的最新动态，让全体队员能够及时知道学