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2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放,请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件(或其它课件)配套的教学设计、随堂练习,请与上传者联系索取。国宝藏家我们的传统文化部编版小学三年级下册第三单元单元导读语文要素了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。深厚的传统文化中国人的根你还知道哪些传统文化元素?中国结祥云中国传统文化今年是龙年,本小龙人也来报道啦!跟着我,一起感受我国的传统文化吧!我是国宝守护人大任务一活动一:大单元情境传统文化,源远流长,它们是我们国家的宝藏,也是我们民族的瑰宝,继承和发扬我国优秀传统文化,是我们每个人义不容辞的责任,同学们,和我一起来做“国宝守护人”,宣扬我们的优秀传统文化,让世界看到中国!我国有哪些传统节日?“国宝守护人”知识小考验活动二:综合性学习活动任务活动要求各位国宝守护人们,本单元我们将开展一次以“中华传统节日”为主题的综合性学习活动。活动流程阶段一:收集资料阶段二:整理讨论阶段三:成果展示需要收集哪些资料?怎么收集资料呢?了解我国传统节日的有关习俗,收集、记录好相关资料。本阶段活动任务活动三:开展综合性学习活动(一)***
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