大单元公开课教案 部编版语文六年级下册《交流平台 初试身手》.doc

交流平台初试身手

教学目标

1.结合课文内容，进一步体会作者在文中表达的思想感情。

2.通过交流学会在写文章时抒发真实情感的方法。

3.明白心情不同时对身边的事物感受也不同。

4.能用不同的环境描写来表达自己不同的感受。

教学重点

通过交流学会在写文章时抒发真实情感的方法。

教学难点

能用不同的环境描写来表达自己不同的感受。

课时安排

1课时

第三站：美国石洞历险记

1.谈话激趣，导入交流内容。

导语：“情以物迁，辞以情发。”是指作者的情感随着景物的不同而变化，文辞则依据情感的变化而抒发。物是基础，是情的源泉，感情随景物变化而变化；情是辞的根本，辞是情的抒发途径。“为文者，情动而辞发。”这个单元的两篇文章分别抒发了作者怎样的情感呢？我们一起来交流一下吧！

2.学生结合课文内容，交流文章表达的思想感情以及是如何表达出来的。

预设：学生分成两个小组，分别就《匆匆》与《那个星期天》展开讨论，再汇报交流，教师总结。

交流示例一：

（1）《匆匆》：在逃去如飞的日子里……为什么偏要白白走这一遭啊？

课文第4自然段用一连串的问句直接抒发了作者对时光匆匆的感慨和叹惋。

（2）《那个星期天》：这段时光不好挨。我踏着……院子很大，空空落落。

作者用跳房子、看云彩走、拨弄蚁穴、翻看不知“看了多少回的电影画报”四个事例来表现“这段时光不好挨”，作者将焦急又兴奋的心情融在这些具体事例的叙述中。

3.引导学生自主阅读“交流平台”，总结抒发情感的不同方法。

小结：《匆匆》的作者通过把心里想说的话直接写出来，来抒发自己的情感。《那个星期天》的作者通过把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。

4.拓展运用：写作时如何表达出心中的真情实感？

方法拓展：

（1）融情入人例如：通过对人物语言、动作、神态等细节描写来表达情感。

《腊八粥》中八儿对妈妈的催问、计划分粥的天真语态等，都表现出八儿对盼着早点儿吃到腊八粥的急切心情。

（2）融情入事。通过颇具情节的事例来表达感情。

《那个星期天》中“我”站在街口等母亲、站在门后等母亲……的小事例、小举动，把“我”焦急而又兴奋的情感一一呈现出来。

（3）融情入景。“景”可以是社会环境，可以是自然景物。

《那个星期天》：“我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去，越来越远越来越缥缈……”将景物的特色和心理活动的描写融合在一起，让读者感同身受，凉下去、沉郁下去、越来越缥缈的不仅仅是光线，更是自己的“第一次盼望”。

（4）直抒胸臆。直率地抒发自己的思想感情。

傍晚时分，这只可怜的猫咪已全身僵硬，死了。唉，因为我的傻，而白白害死了一只可爱的猫咪。“小可爱”，对不起，我真是追悔莫及！

二、初试身手

1.体会人们心情不同时对身边事物的感受也不同。

过渡：我们通过交流了解了文章抒发真情实感的方法，现在就请大家一展身手，读一读课本中的句子，揣摩作者抒发的感情，发现其中的奥秘。

（1）出示句子，学生朗读体会。

①一直想养一只小狗，妈妈今天终于答应了。

②打篮球的时候，我有几个好机会没把握住，结果我们输给了二班。

③路旁的一朵朵花儿好像在对我微笑，树上的鸟儿也在欢唱，树叶沙沙作响，好像也在为我高兴。

④路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着，也像是在讥笑我。

预设：①和②创设了两种不同的情境。第一种情境是自己期盼已久的愿望实现了，情感基调是欢乐的；第二种情境是由于自己的失误导致比赛输了，情感基调是悲伤的。③和④则根据不同的情境描写了相同的景物，由于情感基调不同，人们对相同的事物产生了不同的感受。这个就是学生谈朗读体会的重点。

朗读体会示例：

生：妈妈答应“我”养一只小狗，期盼已久的愿望终于实现了，因此心情是无比高兴的。于是，在“我”的眼中，路旁的花儿、树上的鸟儿以及树叶都替“我”高兴。

生：由于自己的失误导致班上的篮球比赛输了，此时“我”的情绪低落，感到沮丧极了。于是，在“我”的眼中，路旁的花儿“耷拉着脑袋”，连树上的小鸟也“叽叽喳喳地叫着”在嘲笑“我”。

（2）教师小结。

小结：可见，以不同的心情来看同样的景物，感受就会不一样。因此人物的心情可以通过环境描写间接表达出来。

2.从课本中提示的情境中选择一两个，就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话，把当时的情感自然地表达出来。

①引导学生就课本中的四种情境展开想象，设置一定的人物和景物。

②根据设置的人物和景物，分别以心情“好”与“不好”展开叙述。

③学生自由表达，教师巡视课堂，相机点拨。

④教师选取学生的作品在班级展示、评价。

示例一：走在小巷里

●（心情“好”的状态）每天都会路过这条小巷。但是今天，我突然觉得小巷里的一切都是那么新奇，崭新的水泥路，光彩异常，好像为了庆祝我而穿上了新衣。两旁长在花盆里的小