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二年级下册语文园地一教学反思

第

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二年级下册语文园地一教学反思

（经典版）

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序言

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二年级下册语文园地一教学反思全文共1页，当前为第1页。

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二年级下册语文园地一教学反思

二年级下册语文园地一教学反思全文共2页，当前为第2页。

这是二年级下册语文园地一教学反思，是优秀的二年级下册语文教案文章，供老师家长们参考学习。

二年级下册语文园地一教学反思第1篇

教学目标

1、积累优美语句。

2、积累带有人体器官的成语。

3、有感情地朗读句子。

4、学会给兴趣小组起名字。

5、熟读并背诵古诗《所见》。

重难点：

1、积累优美语句，有感情地朗读句子，积累有关人体器官的成语。

2、熟读并背诵古诗《所见》。

教学准备：多媒体课件

课时安排：1课时

交流平台

一、交流平台

1、课件出示句子。

2、指名读语句，说说有什么感受。

3、你还能找到一些类似的语句吗？

二、词句段运用

1、课件出示成语。

（1）指名读，思考：这些成语有什么特点？

（2）你还能说出几个这样的成语吗？

词句段运用

2、课件出示三个句子。

（1）怎样把三句话读出感情呢？

句子中哪些词语要重读？

采用怎样的语气读？

（2）指名读句子，老师点拨。

（3）齐读句子。

3、我们班里组织了几个兴趣小组，试着给兴趣小组取个响亮的名字，吸引有相同爱好的同学一起开展活动吧！

（1）小组合作交流。

（2）师生交流。

《所见》清袁枚

三、日积月累

1、课件出示古诗。

2、指名读古诗。

3、教师简介作者。

4、古诗大意。

二年级下册语文园地一教学反思全文共3页，当前为第3页。5、思考：这首诗表达了诗人怎样的情感？

6、熟读古诗，背诵古诗。

7、师生齐背古诗。

板书设计

语文园地

交流平台

词句段运用

日积月累

二年级下册语文园地一教学反思第2篇

教学目标

1交流自己前一阶段的课余生活。交流是作到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。向课余生活安排的好的同学学习，安排好自己今后的课余生活。

2把自己的课余生活写下来，写好后读给父母听，与他们分享习作的快乐。