幼儿园：中班STEAM《搭建输油管道》预热性活动.pdf

2.预热性活动

活动1：了解石油

（1）观察石油，了解特性

由于石油有一股非常大的味道，这种气体会危人的身体，因此教师提供装在透明

塑料瓶内的石油，请幼儿对其进行观察，了解石油的特性（见图2）。

教师提示：“请你们用自己想到的方法和同伴一起观察瓶子里的石油，要注意在

观察的过程中要保护好自己，不可以拧开瓶盖哦！”

幼儿根据教师的提示，对瓶内的石油进行了观察。有的幼儿透过透明的塑料瓶用

看一看的方法观察到了石油的颜色；还有的幼儿用摇一摇的方法去观察瓶内的石油，

发现有些石油会“粘在”透明的塑料瓶上等等。

（2）亲子合作，记录用途

在了解石油的特性后，教师请幼儿在家中和家长共同了解石油的用途，并用自己

喜欢的方式记录下来（见图3）。

图2石油图3石油的用途

已有经验：在日常生活中幼儿对石油的了解非常少，大部分幼儿都是第一次见到石油。通

过本次活动幼儿观察到了石油的特性、了解了石油的用途。

活动2：会跳舞的水精灵

教师提供水、色素和食用油，请幼儿操作“水油分离”小实验（见图4），观察

水和油相遇的状态。

关键提问1：“请你们将水、色素和食