幼儿园：（小小班）《搭建长颈鹿》项目实施1.pdf

【项目实施】

一、项目准备

1、所需资源

（1）材料资源（工具）：乐高积木、特殊造型积木、绿化板。

（2）软材料（图片、课件、视频）：《不会跳舞的长颈鹿》绘本故事及PPT，课前带领

幼儿观察长颈鹿特征的图片、及视频。

（3)场地资源：白鹿剧场、爱因斯坦实验室。

二、项目流程

本项目实施过程主要分为问题与聚焦、游戏与活动、设计与创作、交流与发现、反思与

迁移五个环节（见图1）。

图1：项目架构图

三、【实施过程】

本项目每个环节的具体实施过程如下：

（一）问题与聚焦

1.开放式讨论会

（1）绘本导入，引出问题

绘本《长颈鹿不会跳舞》，一只长颈鹿在朋友的帮助

下，找到了最合适自己的那个曲子，完成了最美的舞蹈。

从而告诉幼儿怎样面对自身的不足之处，又可以怎样让不

足变成另外一种优势。绘本里图画明亮的色彩，富有张力

的画面，一个生机勃勃的丛林世界，引人入胜，通过绘本图2绘本《长颈鹿不会跳舞》

《长颈鹿不会跳舞》（见图2）让幼儿更直观认识长颈鹿，激发幼儿对长颈鹿的喜爱

和探究欲望。

关键提问1：长颈鹿长什么样子？

关键提问