二年级上册英语重点(第一-二单元).docxVIP

二年级上册英语重点(第一-二单元)

二年级上册英语重点(第一-二单元)全文共1页，当前为第1页。二年级上册英语重点(第一~二单元）

二年级上册英语重点(第一-二单元)全文共1页，当前为第1页。

二年级上册英语重点(第一单元）

1.重点单词和短语：

song歌曲(名词)，复数形式为songs;

sing是动词，意为“唱”;

team球队，运动队(名词);

comeon加油;快点

2.重点句型分析：

①IliketheABCsong.我喜爱ABC歌曲。

句型Ilike…表示“我喜爱……”，它的主语可以是表示自己的第一人称，也可以是表示他人的其次人称或第三人称。后面接名词，表示喜爱某物;后面接动词短语，表示喜爱做某事，动词需要变为-ing形式。

②It，smyfavouritesong.它是我最喜爱的歌曲。

favourite表示“最喜爱，最宠爱”的意思，它与mostlike意思一样，后面常接名词，表示最喜爱某物。It，smyfavourite…用来表述我最喜爱的事物。其中my可用her，his，its(它的，it的全部格形式)，their替换，表述第三方(她/他/它/他们)最宠爱的事物。

③Ilike…表示我喜爱……

二年级上册英语重点(第一-二单元)全文共2页，当前为第2页。这个句型后面常接名词，用于告知别人自己喜爱某事或某项活动，它假如后面接表示食物的名词，则表示喜爱吃什么食物。

④Whatdoyoulike?你喜爱什么?

这是一个由what引导的特别疑问句，它的答复形式通常是“Ilike+名词.”。

⑤Comeon!加油!

comeon多用于日常口语，用于体育竞赛中的，表示“加油”的意思，它还可以表示鼓舞或督促别人快点。

⑥Let，sridethebike.我们骑自行车吧。

Let，s…是祈使句式。

二年级上册英语重点(其次单元）

1.重点单词：

meat肉(不行数名词);

noodles〈常复〉面条(名词);

rice米饭(名词);

sweets〈常复〉糖果(名词);

children〈child的复数〉孩子们(名词);

ginger姜(不行数名词);

onion洋葱(名词)可数名词，其复数形式为onions;icecream冰淇淋(名词);

二年级上册英语重点(第一-二单元)全文共3页，当前为第3页。2.重点句型分析

①Ilike…表示我喜爱……

此句型表示“我喜爱……”，后面常跟名词或动词-ing形式，主语可以是第一人称，其次人称以及第三人称，假如后面接食物表示喜爱某种食物。

如：Ilikemeat.我喜爱(吃)肉。

②Idon，tlike…我不喜爱……

此句型是Ilike…的否认形式，表示“不喜爱……”。如：Idon，tlikenoodles.我不喜爱(吃)面条。

③Noodlesforyou.面条给你。

这个句子表示什么东西是给某人的。前面表示名词的单词也可以用it，s或this，that等来代替。

如：It，sforyou.这是给你的。

④Noodlesandriceareverynice.面条和米饭很好吃。

is/arevery…某件东西很美丽/某种食物很好吃，前面加名词。

如：Icecreamareverynice.冰淇淋很好吃。

Noodlesandriceareverynice.面条和米饭很好吃。这是一个主系表构造的句子，用来陈述某事物的某种特征。其构造为“主语+be动词+形容词”。

如：Thedogisverycute.那只小狗很得意。

二年级上册英语重点(第一-二单元)全文共4页，当前为第4页。注：形容词前可以有修饰成分。

be动词：be动词是个特殊动词，依据句型时态做变化。一般现在时态：is/am/are;一般过去时态：was/were;过去完成时态和现在完成时态：been;一般将来时态中用原形：be;第一人称：am/was;其次人称：arewere;第三人称单数：iswas;第三人称复数：arewere;

⑤Anicecreamforyou!给你一个冰淇淋。

ice是以元音音素开头的单词