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小学节能低碳活动方案(5篇)

小学节能低碳活动方案（精选篇1）

一、活动目的

提高小学生保护环境意识，积极开展低碳教育，倡导环保低

碳的生活理念，学会珍惜资源。同时发展学生的创造性思维，增

强学生的动手能力。

二、活动对象

全校学生，以班级为单位挑选出1—2件优秀作品参与全校比

赛。

三、活动内容及要求

1、利用身边的废弃物，如矿泉水瓶、易拉罐、一次性纸杯、

报纸、各类纸盒、塑料袋、碎布、旧光盘等材料制作独具匠心的

创意工艺品。学生于课外完成作品制作，低年级段的同学可在长

辈帮助下完成。

2、作品需具有一定的艺术性和创意性，制作形式不限。体现

环保和科技性，赋有美感，具有健康向上的内涵。

3、参赛作品应便于搬运，便于展示，不易损坏。作品需贴上

标签，注明作者班级、姓名，作品名称，并附带100字以内的作

品简介（简介可介绍创意来源，作品用途、特点等）。

四、评比方式

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评审过程中综合考虑作品的科学性、创新性、环保性、现实

意义等方面因素。

1、有创新性，制作新颖。

2、做工好，有一定艺术性，整体效果佳。

3、作品主题突出，健康积极，能引起共鸣。

4、体现一定科技性。

小学节能低碳活动方案（精选篇2）

一、活动背景

当今世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深

深地影响到了人们的生产和生活。为了积极应对气候变化，世界

各国都在努力，继巴厘岛路线后的哥本哈根会议的召开。中国从

政府到公民，一直致力于环境保护，随着由WWF发起，全国再掀

环保热潮，大家都在为哥本哈根会议声援，望其达成理想协议。

作为学生，作为四好少年的实践者，也应了解这一行动，认识低

碳生活，走进低碳生活，实践低碳生活。

二、活动口号：

低碳生活绿色希望我们行动

三、活动时间：

20__年2月——20__年4月

四、参加人员：

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明镜小学全体师生

五、具体活动

（一）认识篇：走进低碳生活

1.低碳生活，我们倡议：少先队大队部向全体少先队员发出

倡议，倡议每一名少先队员参加到低碳生活的行动中，认识低碳

生活，宣传低碳生活，实践低碳生活。（周四大队委在开学典礼中

向全校学生倡议）

2.主题队会：低碳生活，从我做起：各班班主任组织班级学

生进行“低碳生活，从我做起”的主题队会。（周五进行）

3.手抄报比赛：认识低碳，宣传低碳。3——6年级学生每人

出一张关于低碳生活的手抄报，班级进行评比张贴，学校组织评

比，并对优秀作品进行张贴，组织家长、学生学习（三月底进行）

4.珍惜今天资源，拥有灿烂明天：1——2年级设计低碳生活

小卡片，可以将低碳生活的金点子摘抄在多样化的卡片上，班级

进行评选。（三月底进行）

5.多方宣传，增加印象：广播、校园网站定时不定时地宣传

低碳生活。

培训一批小志愿者，向大家宣传低碳生活，提醒大家要提升

低碳生活品质。（3——4月份每周进行）

（二）行动篇：实践低碳生活

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1.小手拉大手，共同走进低碳生活。每周每位学生学习一条

金点子，并将所学告知家长，在这一周内，学生与家长共同行动，

用自己的实际行动走进低碳生活。（金点子由学校组织甄选，金点

子必须实用、实在，并能真正促进学生、老师、家长的行动）教师

将对学生的行为进行评价。（四月份进行）

2.应对气候变化——参加千人万校同栽千万棵树行动启动仪

式：建德市的启动仪式在明镜小学举行，明镜小学五六年级的学

生参加了活动，大队委员在启动仪式中向全市的代表倡议，学生

代表签名，植树。（2月份进行，已完成）

3.节约行动，人人有责

校园内禁止吸烟

教师尽量实行网上办公，减少纸张的浪费；

养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电，在午休和下

班后关掉电脑电源；

垃圾分类，少乱扔垃圾。