部编版一年级下册语文《树和喜鹊》PPT优秀教学说课复习课件说课.pptxVIP

树和喜鹊

第三单元

导入新课

当地上只长着一棵树的时候，树很孤单；当这样孤单的树上只有一只喜鹊的时候，喜鹊也很孤单。后来，地上种了很多树，树上来了很多鸟，树不孤单了，喜鹊也不孤单了，树林成了欢乐的海洋。让我们一起来学习课文，明白友谊的珍贵。

作者简介

金波，著名诗人、儿童文学作家，1935年出生于北京，1957年开始发表作品。他的作品曾获国家图书奖、宋庆龄儿童文学奖等。主要作品有诗集《回声》《会飞的花朵》等，童话集《小树叶童话》等。

知识备查

喜鹊

鸟，嘴尖，尾长，身体大部为黑色，肩和腹部白色，叫声嘈杂。民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。

我会写

ɡū

孤单

qiānɡ

单枪匹马

笔顺：

笔顺：

z

居住

lín

邻居

招手

dài

招待

笔顺：

笔顺：

z

招呼

xī

呼吸

快速

yú

愉快

笔顺：

笔顺：

kuài

快乐

欢乐

我会认

z

wō

ɡū

z

dōu

lín

jìnɡ

只

窝

孤

种

都

邻

静

读课文

读课文，想一想：课文的主人公是谁呢？

课文解读

cónɡqiánz

从前，这里只有一棵树，树上

z

xǐquè

喜鹊。

“从前”点明故事发生的时间。

树很孤单，喜鹊也很孤单。

孤单：单身无靠，感到寂寞。

这句话告诉我们喜鹊和树都没有朋友，它们都很孤单。

读第三、四自然段，想一想：

树和喜鹊的生活发生了什么变化？

这里有了很多的树，很多的喜鹊，树和喜鹊都有了邻居。

读第五自然段，想一想：这一段讲了什么？

这段话是对喜鹊的动作描写，“喜鹊们”表明了喜鹊很多，每天早上一起飞出去，晚上一起飞回来说明它们彼此很团结。

树很快乐，喜鹊也很快乐。

“树很快乐，喜鹊也很快乐”与前面的“树很孤单，喜鹊也很孤单”首尾对照，告诉我们因为有了朋友，树和喜鹊都很快乐，点明了主题。

主旨概括

本文是一篇童话，讲了树和喜鹊因为没有朋友，很孤单，后来又因为有了朋友，都很快乐的事，点明了友谊和关爱的重要性。

你是最棒的！

加油！

部编版一年级下册

6树和喜鹊

课题导入

头黑肚白尾巴长，站在树上叫喳喳，因为常来报吉祥，人们看见都爱它。

猜一猜这是什么?

答案：喜鹊

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喜鹊

鸟，嘴尖，尾长，身体大部为黑色，肩和腹部白色，叫声嘈杂。民间传说听见它叫将有喜事来临，所以叫喜鹊。喜鹊在中国是喜庆、吉祥的象征。

生字广场

认读园地

窝孤单都

邻居招呼静

gūwōdōudān

z

多音字运用

只

z

z

z

z

种

①我只（）要一松手，这只（）气球就会飘向空中。

②奶奶在院子里种（）植了各种（）各样的鲜花。

z

z

z

z

多音字运用

lè（快乐）

yuè（音乐）

乐

优美的音乐（）能给人们带来快乐（）。

lè

yuè

重点词语

鸟窝喜鹊孤单邻居

招呼叽叽喳喳安安静静

课文讲解

从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。

自读课文一、二自然段，说说你知道了什么？

表明故事发生的时间

“只有”：突出了树和喜鹊都很孤单

课文讲解

树很孤单，喜鹊也很孤单。

孤单：单身无靠，感到寂寞。

这句话告诉我们喜鹊和树都没有朋友，它们都很孤单。

课文讲解

树和喜鹊一样孤单；

树和喜鹊都很孤单；

树很孤单，喜鹊也很孤单。

树很孤单。

喜鹊很孤单。

课文讲解

读第三、四自然段，想一想：

树和喜鹊的生活发生了什么变化？

这里有了很多的树、很多的喜鹊，树和喜鹊都有了邻居。

课文讲解

树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

请同学们展开丰富的想象，当树和喜鹊有了邻居之后是怎样快乐地生活在一起的呢？他们会一起干什么呢？

和同桌相互交流一下吧。

想象天地

课文讲解

每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。

天一黑，