平面向量数量积的坐标表示(共27张课件).pptVIP

讲课人：张艳琴复习旧知1、两个向量数量积的定义：4、两个向量数量积的夹角公式：2、两个向量垂直：3、向量的模长公式：向量的加法、减法、数乘都可以用“坐标语言”表示，向量的数量积能否由“坐标语言”来表示？若两个向量问题导入学习目标1.掌握“平面向量的数量积的坐标表示”这个重要的知识点.（重点）2.会用“平面向量的数量积的坐标表示”的有关知识解决实际问题.如判断垂直、求模、夹角等.（难点）活动：学生小组讨论以下问题，要求：自主学习（自主学习4分钟+分组讨论6分钟）2、算一算：①②③④====3、想一想：4、议一议：(3,2)11001这就是说，两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和.1.平面两向量数量积的坐标表示:点拨精讲类型一求两个向量的数量积变式训练：区分好横纵坐标，准确代入数值，精心计算.2、如何用向量的坐标来表示两向量数量积的相关性质？坐标表示为：(1)垂直的充要条件：坐标表示为：(3)夹角公式：(2)模长公式：坐标表示为：例2：已知A（1,2）,B（2,3）,C（－2,5）,求证：△ABC是直角三角形.想一想：还有其他证明方法吗？提示：可先计算三边长，再用勾股定理验证。证明：△ABC是直角三角形点拨精讲类型二向量垂直问题2.已知向量（１）求与的夹角θ的余弦值.（２）若向量与垂直，求λ的值.当堂检测1、课本第99页练习1,21.数量积的坐标表示：3.向量坐标表示的求模公式4.两向量夹角的余弦2.向量垂直的判定课堂小结通过本节课的学习，你学到了哪些知识？布置作业（必做题）课本第100页习题2-6A组1，2（选做题）课本第100页习题2-6B组1,3