【苏教版信息科技】七年级上册第一单元第3课《互联网的影响力》教案.pdfVIP

第3课《互联网的影响力》教学设计

课题互联网的影响力单元第一单元学科信息科技年级七年级上

1、信息意识：通过学习，我们了解了互联网对我们生活的影响，知道了如何正确获取和使

用互联网上的信息，增强了我们的信息筛选和鉴别能力。

2、计算思维：在本单元中，我们探索了互联网在各个领域的应用，并深入了解了互联网对

学习我们学习、生活等方面的积极影响和潜在挑战。

目3、数字化学习与创新：通过本单元的学习，我们学会了利用互联网进行数字化学习，掌握

了在线查找资料、参与在线课程等技能，提高了学习效率和兴趣。

4、信息社会责任：我们认识到在使用互联网时，每个人都应该遵守网络规范，尊重他人的

权益，不传播虚假信息，共同维护一个健康、安全的网络环境。

重点1、了解互联网创新对社会生活影响

2、了解中国互联网与全球合作关系

难点3、掌握共享经济在中国的发展模式

4、掌握正确利用互联网的社会责任

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

通过本单元的学习，我们可以：听教师解，了通过问题带领大

1、了解互联网创新的社会影响。解什么是互联家一起思考，引

2、认识共享经济在中国的发展模式。网的影响力？入教学内容。

3、掌握正确利用互联网的社会责任。

互联网的时代已经到来，创新的大门已经打

开。那么，互联网究竟对人类社会产生了哪些深

导入新课

远影响呢？

想一想

互联网无处不在，它让生活更美好。一起探

索它的魅力吧！

小智：互联网给生活带来了哪些变化?

小慧：互联网让生活更便捷、有趣！

一、学习主题讨论互联网对了解本课的学习

观看视频《互联网的影响力》。社会的影响？内容，初步思考

互联网的影响力课堂任务。

以互联网为代表的新科技，成为推动社会可

持续发展的新动能，展现深远影响力。

互联网的新科技：

1、移动互联网；

2、云计算；

讲授新课

3、大数据；

4、物联网；

5、人工智能。

明确学习主题：互联网的影响力不仅带来了

技术创新，更引领了思维创新，深刻影响着我们

的社会经济、文化等多个领域。

以互联网为代表的新科技已经成为推动社会

可持续发展的新动能。

二、想一想

1、互联网创新：社会进步的驱动力思考技术进步培养学生理解信

（1）互联网创新越来越多：出现了很多新怎么影响我们息技术进步与生

技术，比如手机上网、大数据和云计算。的生活。活方式改变的关

（2）互联网创新改变生活和社会：让我们