【苏教版信息科技】七年级上册第二单元第1课《信息检索的原理》教案.pdf

第1课《信息检索的原理》教学设计

课题信息检索的原理单元第二单元学科信息科技年级七年级上

1、信息意识：敏锐捕捉信息，精准筛选利用，提升信息时代生活品质与工作效率。

学习2、计算思维：运用逻辑分析与算法思维，高效解决信息检索难题，提升个人竞争力。

目标3、数字化学习与创新：善用数字工具自主学习，勇于创新实践，实现个人持续成长。

4、信息社会责任：恪守信息道德，维护信息安全，共建清朗网络空间，传递正能量。

重点1、了解信息的搜索与遴选

2、了解中国大运河的文化

难点1、掌握关键词选择的方法

2、掌握搜索引擎基本原理

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

通过本单元的学习，我们可以：听教师讲解，通过问题带领大

1、了解信息检索的基本原理和流程。了解什么是互家一起思考，引

2、认识不同类型的搜索引擎及其工作原理联网？入教学内容。

。

3、掌握利用搜索引擎高效获取信息的方法

和技巧。

我们将一同探索信息检索的原理，掌握高效

导入新课

获取与利用信息的技巧，开启数字化学习与创新

的全新旅程！

想一想

让我们一起走进信息检索的世界，探索高效

搜索的奥秘，为数字化学习与创新插上翅膀！

小智：如何快速找到我们想要的信息?

小慧：学习信息检索，掌握高效搜索技巧。

一、学习主题讨论搜索引擎了解本课的学习

观看视频《搜索引擎工作原理》。工作原理，了内容，初步思考

信息检索的原理解信息检索。课堂任务。

我们常常借助搜索引擎从互联网中搜索并获

取信息。搜索引擎作为一种检索工具，它能根据

用户需求，运用相关算法从互联网中检索出所需

信息，并反馈给用户。

信息检索的原理：

1、关键词定位信息。

讲授新课

2、搜索引擎遍寻网络。

3、排序结果显相关性。

4、用户筛选获取信息。

明确学习主题：为探寻中国大运河的灿烂文

化，我们可以借助互联网获取信息，并对获取的

信息进行管理、加工等，为完成项目目标做好素

材的准备。

为探寻中国大运河的灿烂文化，我们可以借

助互联网获取信息，并对获取的信息进行管理、

加工等，为完成项目目标做好素材的准备。

二、想一想

1、古老而伟大的水利奇迹

（1）悠久历史：中国大运河始建于公元前4

86年，拥有长达数千年的悠久历史。

（2）世界之最：它是世界上长度最长、沿思考大运河与培养学生分析历

用时间最久的人工运河，全长达到2700千米。中国历史与发史与现实联系的

（3）交通要道：在古代，大运河是中国南