幼儿园夏天教案《青蛙呱呱》.pptx

汇报人：2024-01-26幼儿园夏天教案《青蛙呱呱》

目录课程介绍与目标青蛙生活习性及特点夏天与青蛙关系探讨观察、实验与手工制作环节艺术创作与表现知识拓展与环保意识培养

01课程介绍与目标

夏季是青蛙活动最为频繁的季节，幼儿们容易接触到青蛙，对其产生好奇。季节背景幼儿特点教育价值幼儿正处于对周围事物充满好奇和探索欲望的阶段，喜欢模仿动物的声音和动作。通过了解青蛙，可以培养幼儿的观察力、模仿能力和对自然的热爱。030201教案背景

让幼儿了解青蛙的基本特征、生活习性以及与人类的关系。知识目标培养幼儿的观察力、模仿能力和语言表达能力。能力目标激发幼儿对自然的热爱，培养保护动物的意识。情感目标教学目标

青蛙的基本特征青蛙的生活习性青蛙的叫声和动作青蛙与人类的关系教学内括青蛙的外形、颜色、大小等。如青蛙的生活环境、食物来源、生长过程等。让幼儿模仿青蛙的叫声和跳跃动作。如青蛙对人类的益处以及人类应该如何保护青蛙。

02青蛙生活习性及特点

头部扁平，躯干部短而宽，身体可分为前肢和后肢，后肢长而发达，适于跳跃。青蛙的呼吸是通过鼻孔和皮肤进行的，具有呼吸器官——肺。身体分为头、躯干、四肢三部分，身体表面覆盖着光滑的皮肤。青蛙基本特征

青蛙是水陆两栖动物，既能在水中生活，也能在陆地上生活。青蛙的食物主要是昆虫和其他小型无脊椎动物，对于控制害虫数量具有重要作用。青蛙喜欢栖息在池塘、水沟、稻田等水域附近，善于跳跃和游泳。生活习性

010204繁殖与生长过程青蛙的繁殖方式是通过抱对产卵，卵在水中受精并孵化成蝌蚪。蝌蚪是青蛙的幼体，生活在水中，用鳃呼吸。随着蝌蚪的生长发育，它们会逐渐长出四肢和尾巴消失，变成幼蛙。幼蛙经过一段时间的陆地生活后，会逐渐发育成为成蛙。03

03夏天与青蛙关系探讨

夏天环境特点气候炎热夏天是一年中气温最高的季节，阳光强烈，天气多变。雨水充沛夏季也是雨季，雨水充沛，为青蛙提供了良好的生活环境。生物活跃在夏天，许多生物都进入了活跃期，包括青蛙，它们开始繁殖和觅食。

03环境指示器青蛙对环境的敏感度很高，它们的数量和种类可以反映生态环境的状况。01繁殖季节夏天是青蛙的繁殖季节，雄蛙会发出响亮的叫声吸引雌蛙，进行交配。02食物链中的重要环节青蛙以昆虫和小型动物为食，同时也是许多动物的食物来源，它们在食物链中扮演着重要的角色。青蛙在夏天中角色

城市化、农业开发等人类活动导致青蛙栖息地减少和破坏，对青蛙的生存造成威胁。栖息地破坏农药、化肥等化学物质的使用污染了水源和土壤，对青蛙的健康和生存造成影响。环境污染一些人为了食用或贩卖青蛙而过度捕捉，导致青蛙数量减少。过度捕捉人类活动对青蛙影响

04观察、实验与手工制作环节

活动准备：带领幼儿到附近的公园或花园，寻找青蛙的踪迹。引导幼儿仔细观察青蛙的外形、颜色、动作等特点。鼓励幼儿分享自己的观察结果和感受，培养表达能力。活动目标：培养幼儿的观察力和对自然环境的热爱。活动过程让幼儿模仿青蛙的叫声和跳跃动作，加深对青蛙的认识。010203040506观察活动：寻找身边青蛙

01活动目标：通过实验了解青蛙跳跃的原理，培养幼儿的动手能力和探究精神。02活动准备：气球、吸管、胶带、剪刀等实验材料。03活动过程04指导幼儿制作简易的“青蛙跳跃器”，将气球吹气后放开，观察其跳跃现象。05让幼儿探究不同大小、形状的气球对跳跃高度和距离的影响。06引导幼儿思考青蛙跳跃与气球跳跃的相似之处，了解其中的科学原理。实验活动：模拟青蛙跳跃

活动过程指导幼儿利用彩纸等材料制作可爱的青蛙玩具。鼓励幼儿发挥想象力，创作出不同造型、表情的青蛙玩具。让幼儿互相展示自己的作品，分享制作过程中的乐趣和心得。活动目标：通过手工制作培养幼儿的创造力和动手能力，同时加深对青蛙的认识。活动准备：各种颜色的彩纸、胶水、剪刀等制作材料。手工制作：创意无限青蛙玩具

05艺术创作与表现

绘画技巧指导引导幼儿观察青蛙的形态特征，学习用简单的线条勾勒出青蛙的基本形状。指导幼儿运用色彩表现青蛙的生活环境，如绿色的荷叶、蓝色的池塘等。鼓励幼儿发挥想象，创作出自己心目中的青蛙形象，培养幼儿的创造力和表现力。

播放与青蛙相关的音乐或儿歌，引导幼儿感受音乐的节奏和旋律。指导幼儿跟随音乐做出相应的动作，如模仿青蛙跳跃、游泳等，培养幼儿的听力和身体协调能力。鼓励幼儿在音乐中自由表现，创作与青蛙相关的舞蹈或表演，提高幼儿的艺术表现力和自信心。音乐律动感受

根据青蛙的形象和特征，编排一段简单易学的舞蹈动作。指导幼儿学习舞蹈动作，注意动作的规范性和美感。配合音乐进行舞蹈表演，让幼儿在舞蹈中感受艺术的魅力和快乐。同时，通过舞蹈表演培养幼儿的团队协作能力和集体荣誉感。舞蹈动作编排

06知识拓展与环保意识培养

蝾螈01蝾螈是另一种典型的两栖动物